الحمد لله رب العالمين ، الذي علم الإنسان مالم يعلم ، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين ،نبينا محمد وعلى آله واصحابه واتباعه إلى يوم الدين ..
لاشك أن الكثير من المسلمات ( وخاصة في التربية والتعليم ) قد تغيرت وتبدلت، ونالها الكثير من التطوير والتحديث خاصة منذ منتصف القرن العشرين ، وبداية الإنفجارفي مجالي المعرفة والأتصالات .
فما كنا نراه في الأمس، أصبحنا نعده اليوم من مخلفات الماضي ، وما اعجبنا في السابق أصبح عديم النفع في الحاضر .
ومن أهم المفاهيم الجديدة التي بدأ التحدث عنها في السنوات القليلة الماضية مفهوم
" التعليم عن بُعد " ،وأصبح لهذا النوع من التعليم المتخصصين والأكاديميين بل أصبح لهذا التعليم الكليات والجامعات المستقلة كالجامعات العالمية المفتوحة ، التي بدأت فروعها تغزو العالم ؛ وبدأ الباحثون والمؤلفون يكتبون ويدرسون هذا النوع من التعليم ،ويحددون خصايصه وأهدافه وأهمية وطرق الإستفادة منه ، والصعوبات التي تكتنف تطبيقه.
وفي التعليم عن بعد تلتقي المسافات والأزمنه والأماكن ويصبح التعليم متوفر لجميع فئات وطبقات المجتمع من رجال وشباب ونساء وأطفال وأغنياء وفقراء وأذكياء وقليلي الذكاء ...
كما أن التعليم عن بعد يوفر التعليم بأقل النفقات وحسب ظروف وحاجات المتعلم .
ويعد استخدام التعليم عن بعد أمر مهم في نطاق مايعرف بالتربيةالمستمرة مدى الحياة ،فهو يناسب جميع فئات وطبقات إلمجتمع ،فيناسب الصغير والكبير والمرأة والرجل ، كمايمكن بواسطته التغلب على ظروف الزمان والمكان والكلفة الإقتصادية. وفي مبحثنا هذا سنحاول التطرق للتعليم عن بعد : مفهومه،فلسفته ، أهدافه ، فوائده ، خصائصه ،عوامل نجاحه ،استخدامه في سياق التربية المستمرة ...
وسنعمل جاهدين أن نلم بالموضوع من جميع أطرافه وجوانبه ،ليتضح وتتضح معالمه .ونسأل الله أن ينفع بهذا العمل ،،،