عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 9- 27   #7
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
 
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 121
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
رد: ]█[» » الاداره التربويه « «]█[

[table1="width:100%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?img=2008');"][cell="filter:;"][align=center]








[table1="width:80%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?img=2009');"][cell="filter:;"][align=center]




المناقشات المطروحه في منتديات الحوار للماده ::




المناقشه 1
س/
اذكر تعريف فردريك تايلور للإدارة ؟
ج/الإدارة هي أن تعرف بالضبط ماذا تريد ثم تتأكد أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه و أرخصها





المناقشه 2
س/
ما المفهوم الحديث للمدير؟
ج/احد اعضاء المنظمة الذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الاخرين فهمة المدير ليست مقتصرة على اصدار الأوامر او
ارغام الآخرين على اداء العمل بل يرتقي دوره الى ان يكون دورا تنسيقيا لعمل الآخرين بطريقة تكاملية قادرة على انجاز العمل المطلوب.






المناقشه 3
س/
اذكري الاختلاف بين الإدارة التربوية والإدارة التعليمية في التنظيم ..
ج/الادارة التعليمية تتمثل في ادارة التعليم او ادارة مكتب تربية او تعليم الادارة التربوية تتمثل في نطاق الوزارة او
اللجنة العليا لسياسة التعليم في البلاد






المناقشه 4
س/ ما هدف التربية والتعليم في الحضارة الصينية؟
ج/ كانت أهداف التربية والتعليم في الحضارة الصينية تركز على تعميق الولاء على الأسرة و للدولة بشكل أساسي و ذلك وفق ما أكدت عليه تعاليم ( كونفوشيوس ) التي تؤكد أهمية الولاء .



المناقشه 5
س/متى ظهرت الإدارة التربوية كعلم مستقل عن الإدارة العامة
ج/ لم تبدأ ( الإدارة التربوية ) تظهر كعلم مستقل عن علم ( الإدارة العامة ) أو الإدارة الصناعية أو التجارية إلا منذ 1946 حتى بدأت مؤسسة كلوج تهتم بها



المناقشه 6
س/ ما المجالات التي استخدم فيها المسلمون المركزية
ج/استخدم المسلمون المركزيه في بعض شوؤن حياتهم كالامن والشؤون العسكرية وبيت المال
و جمعوا بين المركزيه الادارة كطاعة ولي الامر وتنفيذ اوامره .



المناقشه 7
س/ اهتم رواد المدرسة الكلاسيكية بالعديد من الجوانب وكان منها الاهتمام بالوظائف فمن هو ذلك الرائد الذي اهتم بهذا الجانب؟
ج/ فايول




المناقشه 8
س/ ماذا يقصد بالمخرجات؟
ج/ دراسه جميع مايخرج من المنظمه من منجزات سواء كانت سلعا ام خدمات


المناقشه 9
س/للنظرية عدة ادوار اذكر ثلاثة منها
ج/ 1- توفير التوجيه اللازم للممارسات الادارية .
2- النظرية تقترح الافتراضات للعمل .
3- لها دور في التحسين المستمر للعملية الادارية .



المناقشه 10
س/من هو رائد الإدارة كعملية اجتماعية
ج/ (جيتزلز) فقد اظهر نظريته للعالم وسادت عام 1963م.


المناقشه 11
س/ذكر المؤرخين بان هناك عدة أنواع للتعليم قبل انشاء مديرية المعارف ومنها التعليم التقليدي فما أنواعه
ج/ تعليم تقليدي موروث كالمساجد -الكتاتيب-حلقات الدروس-مجالس العلماء
تعليم نظامي حكومي المدارس التي انشاتها الحكومه التركيه في مكه-المدينه-الاحساء
والمدارس الهاشميه التي اسسها الشريف حسين بن علي في الحجاز
تعليم اهلي مجموعه مدارس لاتخضع للاشراف الحكومي تمول وتدار بواسطه الاهالي اسسها الافراد لاسباب خيريه او اجتماعي


المناقشه 12
س/ اذكرا ربعه من مهارات القائد الناجح؟
ج/التفكير المبدع
الاقتصاد في النفقات
معالجه مشاكل العمل
مواجهه الطوارئ





المناقشه 13
س/ هناك شروط يجب توفرها لنجاح الخطة ومنها المشروعية فماذا يقصد بالمشروعية؟
ج/ المشروعيه:عدم مخالفه الانظمه واللوائح والتعليمات الصادره من الجهات المختصه وكذلك مراعاه قيم المجتمع ومبادئه



المناقشه 14

س/
ما معوقات اتخاذ القرار؟
ج/ قيم ومبادئ صناع القرار وشخصياتهم
ميل ورغبه صانع القرار
وجود بعض العوائق الخارجيه مثل الراي العام
وجود بعض العوائق الداخليه مثل الموارد الماليه
مقدره صانع القرار على الاستشراف المستقبل
مقدره صانع القرار على الابتكار والمباداه
خبره صانع القرار
تناقض التعليمات مع بعضها
المرؤوسين ومن يمسهم القرار من حيث قبولهم للقرار














[/align][/cell][/table1]










[/align][/cell][/table1]

التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2012- 10- 13 الساعة 02:23 AM