عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 1- 24   #22
بياض روح
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية بياض روح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38583
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2009
المشاركات: 146
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 68
بياض روح will become famous soon enoughبياض روح will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليةالأداب بالدمام
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بياض روح غير متواجد حالياً
رد: أبي التأشير علم الأسلوب الملزمة الثالثة

وهذاني نسقت لكم المووهم...الله يوفقنااااا

علم الأسلوب

1\علم الأسلوب علم وسيط ؟
لأنه يتعامل مع نص أدبي..
لايقتصر على علم اللغة والنقدالأدبي \بل يجب الجمع بين الماهب الفنية والصفات العلمية..

2\ يجمع بين (علم اللغة – النقد الأدبي )......

3\ دارس الأسلوب\يدرس اللغة بإعتبارها [.فن ]..كيف؟
وذلك بمراعاة<صورة - إستعارة - مجاز – تكرار-تقديم وتأخير—إلخ. وذلك (البعدالجمالي).

4\فتعد دراسةالنص دراسة أسلوبية جمالية ؟
لأن الناقد يتعامل مع النص جماليآ \ ولا أدرس الأسلوب كلغةمحضة.

5\فدارس الأسلوب(الباحث) ماذا يجب أن يتوفر به؟
يجب أن يتوفر به(المعرفة اللغوية - الحس -المعرفة- الموهبة – المقدرة والتدرب على النقد) ............برضو يجي عليه سؤال:.مالأبعاد الجمالية الدلالية لهذه الظاهرة؟

6\ تسميةعلم الأسلوب...ترجع إلى العصر الرومنسي

7\ مهم..ماهي إتجاهات علم الأسلوب؟
1) يدرس الإمكانات الأسلوبية
2) يدرس أسلوب كاتب معين

8\ هنا يجي السؤال اثاني ..من الفقرةالأولى..مالإمكانات الأسلوبية في لغةما؟
1) الحيل التعبيرية
2) الحيل الإيحائية.

بعدها ترجعين تاخذين أقوال العلماء..ماأدري إذاحفظ..!!
جان كوكتو : يرى ان (فك رموز) لغة الشعر \ (وتأويلها).. فن قائم بذاته.
بول فاليري : أفكاره مشابهه.
ماير لوبكه : فعلم الاسلوب يدرس اللغة< باعتبارها [فنا]... ولا بد لهذه الدراسة من ان يمتلك الدارس : (حسا فنيا – وموهبة) في ان يتشرب عواطف الاخرين.
.................................................. .............................خ.ف.
  رد مع اقتباس