عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 10- 7   #3
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 128
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: الوآجب الاول لموآد تخصص السمعية +جميع الموآد المشتركة..~

الاعآقآت المتعددة:

س1/من الخصائص الجسمية للاطفال متعددي الإعاقة:
1- سرعة الانتقال عند ممارسة الانشطة
2-ضعف التازر الحركي البصري
3-الجري مع الاقران
4-لعب كرة القدم
س2/عند تشخيص حالة طفل ذو إعاقة متعددة نعتمد على :
1-راي فريق متعدد التخصصات
2-راي معلم الطفل
3-راي الطبيب
4-راي الاخصائي النفسي
س3/التواصل لدى الاطفال ذوي الاعاقات المتعددة في اطار:
1-التواصل اللفظي
2- الطلاقة اللفظية
3-التعبير عن الرغبات والحاجات الضرورية
4-التواصل الناجح