عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 10- 10   #73
نسيم الصبا
متميزة في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
 
الصورة الرمزية نسيم الصبا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107494
تاريخ التسجيل: Mon May 2012
المشاركات: 4,497
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 492499
مؤشر المستوى: 590
نسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية إدارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نسيم الصبا غير متواجد حالياً
رد: تجمع لفهم ماده الإحصاء في الاداره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouf.m مشاهدة المشاركة
صباح الخير بسألكم يا اصدقائي الكويسين

في المحاضرة السادسة الجزء الاول
عند فقرة رسم الاعمدة البيانية المجزأة
هذا السؤال





رسمة الدكتور غير عن اللي حطها
رسمته عبارة عن اكمال للعدد فقط مو زيادة العدد من جديد
زي الطلاب عددهم 100 جا كمل عليهم الطالبات الى 150 يعني بس زاد ع الرسمة 50 والعامود وصل الى 150
اما بالصورة اللي حطها عدد الطلاب 100 والعامود زاد 150 ووصل الى 250

اتمنى فهمتوا علي الاختلاف بين رسمة الدكتور والرسمة اللي هو حاطها

هذه رسمته


لاحظوا لوين موصل العواميد


وهذه الرسم البياني الكامل اللي حطه



شالسالفة ؟

اتمنى ماتكون السالفة تناحة مني

وشكرا

صباح النور ياأكوس وحدة

الله يعين على هالتناقضات ،شرح الدكتور اتوقع خطأ يمكن لأنه يشرح بسرعة فاستعجل

لأن في الملزمة والكتاب ومرجع ثاني شفتة ،كلهم زي بعض،يعني المفروض بمشاهدة الرسمة نستنبط الحقائق

هذا مثال من مرجع خارجي يوضح الفكرة اكثر