عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 10- 12   #5
Doo3a_al3bbad
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية Doo3a_al3bbad
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115119
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2012
العمر: 30
المشاركات: 2,742
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5142
مؤشر المستوى: 87
Doo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond reputeDoo3a_al3bbad has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: قبل الجامعة
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة الاعمال
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Doo3a_al3bbad غير متواجد حالياً
رد: واجبات ومناقشات فقط لاغير

(( حل مناقشة الحاسب ))
راح ابتدي بالحاسب ..
طبعا اخذنا مناقشتين فقط ..
الثانيه انا نزلتها من قبل ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doo3a_al3bbad مشاهدة المشاركة
يسلموو ريووم ماقصرتي ..

هذا حلي وانتي شوفي ..
اثر الحاسب الالي على التعليم عن بعد :
1 – القضاء نهائيا على قيود الزمان و المكان ، فالطالب يتعلم وهو في بيته أو في مكتبه أو في سيارته في الوقت الذي يريده حسب الظروف المتاحة له في أيام العمل أو في أيام الإجــازات و الأعياد لأن الاتصال سيكون من خلال الإنترنت لمواد دراسية أو تعليمية سبق تحميلها من الأستاذ، لذا لا يشترط أن يتواجد الأستاذ وقت اتصال الطالب ،
وفى نفس الوقت لم يعد مطلوبا تهيئة قاعات درس ومدرجات تسع المئات أو الآلاف .. فهذا أصلا غير وارد .. و بالتالي نكون قد قضينا على قيد المكان و قيد المال و الإمكانات.
2 – توثيق الاتصال بين الأستاذ و الطالب لأن الطالب يتصل بأستاذه من خلال الإنترنت ،
و يتلقى الأستاذ الرسالة في الوقت الذي يناسبه هو و يرد عليها و يتلقى الطالب الرد في الوقت الذي يناسبه و يناقشه و يتفاعل الاثنان بدرجة غير متاحة في النظام التعليمي التقليدي .
3 – عمل مناقشات و مناظرات فيما بين الطلاب وهم متواجدون في أماكن بل و في بلاد متعددة حول موضوع معين يدرسونه ، و هو أمر غير ممكن في نظام التعليم التقليدي .
4 – تعدد الثقافات و احتكاكاتها و الاستفادة المتبادلة فيما بينها لأن الطلاب يدرسون معا و هم من مختلف الجنسيات
5 – و التعلم عن بعد يتيح كذلك إمكان الجمع بين بدء حياة العمل و في نفس الوقت الدراسة ، وبالتالي لا حاجة للتقسيم الجامد لحياة الإنسان إلي فترة نحو 15 – 16 عاما للدراسة ليبدأ بعدها العمل .
6 – استمرار التعلم في أي وقت و في أي موضوع و في أي مستوى دون عناء أو مشقة .
7 – كذلك ضبط الامتحانات و القضاء نهائيا على الغش و التركيز في الامتحان على التفكير و التحليل و الاستنباط و ليس فقط الحفظ و التلقين .
8 – و التعلم عن بعد في نهاية الأمر سيخفض التكلفة .
9 – القضاء على مشكلات إدارة المدرسة أو إدارة الكلية و قضايا الانضباط و النظام و ما يرتبط بكل ذلك من تكاليف .
10- مواكبة التطوّرات في مجال تكنولوجيا نقل المعلومات والاستفادة منها في التعليم.
11- الاستفادة القصوى من الطاقات التعليمية المؤهلة بدلاً من الحد من إمكانياتها في تعليم عدد محدود من الدارسين في الجامعات النظامية،بل يستفيد منها عدد غير محدود من الدارسين عبر التقنية الحديثة للاتصالات ونقل المعلومات
12- لايقصد فئه بعينها بل اصبحت تتعدد الفئات .
الاولى ..

http://i.imgur.com/5xb3l.jpg
ومااخذنا واجب فيها هذي الماده

التعديل الأخير تم بواسطة Doo3a_al3bbad ; 2012- 10- 12 الساعة 05:11 PM