عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 10- 16   #105
نسيم الصبا
متميزة في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
 
الصورة الرمزية نسيم الصبا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107494
تاريخ التسجيل: Mon May 2012
المشاركات: 4,497
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 492599
مؤشر المستوى: 593
نسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond reputeنسيم الصبا has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية إدارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نسيم الصبا غير متواجد حالياً
رد: تجمع لفهم ماده الإحصاء في الاداره

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع بث مشاهدة المشاركة
^ انا مثلك ماشية على نظام الافتراضي

عندي سوال بالجزئية الاولى لمحاضرة السادسه

ذكر بتمرين الاخير

نقدر نستخدم طريقة المنحى أو طريقة الخط البياني

وفرق بين رسمتين ..انا مافهمت وش الفرق بينهم

لان قال المنحنى العلاقه بين درجات المحاسبة والرياضيات
والخط البياني ..توزيع درجات الطلاب بالمادتين


من فاهم ...


الله يجزاكم خير
أول رسمة اللي وضح فيها العلاقة بين الطلاب والدرجات،وضع الطلاب على محور السينات والدرجات على محور
الصادات ومثّل العلاقة بينهما بالمنحنى البياني(خط ممهد باليد)
بس الرسمة الثانية وضح العلاقة بين الدرجات بعضها ببعض، ووضع درجات الرياضيات على محور السينات ودرجات المحاسبةعلى محور الصادات ومثل العلاقة بواسطة الخط البياني(يعني وصل بين كل نقطتين بخط مستقيم)

طبعاً أول رسمة مو موجودة في الملخص بس شرحها الدكتور على السبورة لأنها مو مطلوبة في السؤال

بس الرسمتين اللي في الملخص الفرق بينهم فقط ان وحده مثلها بالمنحى البياني والثانية بالخط البياني
وكلهم يمثلو العلاقة بين درجات الرياضيات والمحاسبة،،،وبث اتمنى اني افدتك