عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 10- 19   #28
المحترمه
مشرفة عامة سابقاً
 
الصورة الرمزية المحترمه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64902
تاريخ التسجيل: Wed Nov 2010
المشاركات: 50,603
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4970807
مؤشر المستوى: 5538
المحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond reputeالمحترمه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المحترمه غير متواجد حالياً
رد: تجمـــع لـ تقنية معلومات 2 بإشراف الدكتور خالد ,,

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kkhalil مشاهدة المشاركة
تشكري على كلامك الطيب المؤثر وعلى كلام الجميع دون اي استثناء

بطبيعة الحال نحن نتعامل مع برمجيات ومن المفروض استخدامها والتمرن عليها حتى نتقنها وهذا ذات طابع عملي وتطبيقي وما في احد ينكر ذلك

ولكن عندنا اختبار ورقي وليس على الحاسب ويجب طرح اسئلة عن البرمجيات وطريقة استخدامها وميزاتها وكيف ننجز الامور من خلالها

لذلك لا تقوموا فقط بالتمرن على البرنامج لانه خلال التمرن لا نحفظ من اين ننجز المهام ونحاول البحث عنها وتجربتها

اعتبروا المقرر نظري اي احفظوا عناصر البرامج المسؤولين عنها فقط اي التي قمنا بشرحها وما تتوسعوا بالخصائص الاخرى واذا في امور ما تم استويعابها حاولوا يطبيقها على البرنامج حتى نفهمها ونعرف المقصود بها

من المفروض الاستفادة القصوى من الاختبارات السابقة لمعرفة كيف عليكم التعامل مع المادة
فتعرفوا اسلوب الاسئلة والعناصر المهمة في المادة ومن خلالها تجدو اسلوبكم لمعرفة وحفظ الامور التي تجعلكن تجيبوا بشكل صحيح عن الاختبار

اللي عنده وقت يتمرن ويطبق كل الامور بكون افضل بكتير حتى يستفيد باقصى حد من المادة

بالنسبة للتبويبات مع بوربوينت يمكن حفظها كما هي وبتفريعاتها او يمكن حفظ العناصر التي تم شرحها ونعرف من اين نقوم باجرائها وتأتي الاسئلة على هذا الشكل ولكن لن ندخل بالتفاصيل لكل المجموعات فقط الموجود بالكتاب وقمنا بشرحه

بالنسبة لاكسس فهناك جانب نظري عن قواعد البيانات وجانب اكسس لتطبيق المفاهيم النظرية والعمل على قاعدة بيانات

كما تلاحظوا من اسئلة الاختبارات فلا نركز على التبويبات بل على الكائنات من جداول ونماذج واستعلامات وتقارير وطرق عرض كل منها لانشائه وتصميمه والفرق بينها
وبشكل اساسي عناصر الجداول وكيفية بناء الاستعلام والعناصر المستخدمة في صياغته
مثلا مراحل الويزارد لائشاء اي كائن ما احفظ ترتيبها فعليا وكل مرحلة شو تعمل فقط نعرف ليش نستخدم الويزارد ومبدأه
وطبعا نعرف كل الامور النظرية عن قواعد البيانات المذكورة من بنية الجداول والحقول والسجلات وحقل الرئيسي والعلاقات وخصائصها و و و

القسم الاخير اجمالا كله نظري

طبعا لو الاختبار عملي رح يتغير كليا اسلوب الاختبار

ما تتقدموا كتير بالمحاضرات قبل ما تشوفوا الاختبارات السابقة وتعرفوا اسلوب الاسئلة وعلى ماذا تركز وكما اشارت بوسي كات مع نظم المعلومات مشكورة اذا امكن تحديد العناصر التي طرح عليها اسئلة في الاختبارات وتحديدها على الشرائح للمساعدة في التركيز عليها وفهمها وحفظها جيدا وتفيدكن كثيرا بالمراجعة قبل الاختبارات

ممكن ترتبوا اسئلة الاختبارات حسب الفصول بتساعدك بمعرفة مكانها في المحاضرات ومراجعتها والعمل عليها

بالنسبة للمصطلحات الانجليزية فالتبويبات مذكورة باللغتين وفي القليل من المصطلحات المذكورة بالانجليزية فقط خاصة في الانترنت او مصطلحات اساسية في الفصول الاخرى وانت لاحظوا ذلك بالاختبارات السابقة

اتمنى ان تكون الامور توضحت ولو بالقدير القليل

مع تمنياتي بالتوفيق للجميع

الله يجزاك خير ويرفع درجتك يا دكتور ..
كفيت ووفيت في الإسهاب والتوضيح
بس ما يمنع أقول الماده عمليه >> امزح امزح
ألف ألف شكر وماراح نوفيك حقك يا دكتور
وإن شاءالله الفل مارك للجميع يارب
تقديري لك