2012- 11- 1
|
#2
|
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
|
رد: ......البوم فالنبدأ معا مشاريعنا الصغيرة ......
كلمة شباب.. كلمة رنانة .. براقة .. أخاذة .. كيف لا .. وهي تحمل في جوفها الفتوة والأصالة ..
الشباب هم صمام الأمان ، وقوة للأوطان ، وهم عُدَّة الأمم وثروتها وقادتها ، فتأمل إلى الدور الذي قام به علي بن أبي طالب في شبابه عندما نام مكان رسول الله صلى الله عليه وسلم أثناء الهجرة وتحمَّل في سبيل ذلك المخاطر ، وكذلك وضع أسامة بن زيد على رأس جيش به كبار الصحابة ولم يتجاوز عمره تسعة عشر سنة ، ومواقف الشباب في الرعيل الأول والذي تلا ذلك جيلا بعد جيل إلى يومنا هذا تبرز مواقف عدَّة تبين من خلال ذلك بطولات وطاقات الشباب ، وشرعنا المطهر أوضح اهتمامه بهذه المرحلة كي تكون عدة يعتد بأيامها لمستقبلها الدنيوي والأخروي ، ونحن من خلال هذه الإضاءات عبر هذه المقالة ، نتطلع إلى المستقبل الذي يحتفي .. ويربي .. ويستثمر .. ويحمي الشباب.. لأن الشباب هم مقياس تقدم الأمم وتأخرها ، ومعيار رقيها وانحطاطها، والواقع اليوم يشهد قلة اهتمام من الحكومات والمؤسسات في الإهتمام بأعظم ثروة عندها وهي الشباب ، فالنتاج اليوم وكل يوم نجد بأنه نتيجة أعمال فردية مرتجلة لا يسبقها تخطيط واضح ، وعمل مترجم ، ورؤية مستقبلية ناضجة ، ونحن بهذا الحكم لا ننكر بروز بعض الجهود المبذولة في خدمة الشباب ، إلا أن ذلك يعتبر نقطة في بحر مما يجب فعله لهذه الثروات القوية التي تتجدد بتجدد الأيام والأعوام ..
ومن هذا المنطلق تم طرح هذا الموضوع وهو المشاريع الصغيره , المشاريع الصغيره نوع من انواع استثمار الافكار والطاقات الشبابيه كلنا نملك مواهب وقدرات وعلينا أن نوظفها بشكل جيد وسليم وينفعنا نحن ومجتمعنا الهدف الاساسي من طرحنا هو تشجيع شبابنا وبناتنا في تحقيق كل مايصبون اليه وبإذن الله يحقوون احلامهم ويوفرون مصدر دخل اضافي لهم وممكن يكون أساسي
فكرة الموضوع :
• يتم طرح افكار لمشاريع ( أي مشروع يخطر في بالكم ) وسيتم اختيار كل مره خمس مشاريع ويطرحها اصحابها كلا منها في موضوع على حده
• النقاااش مفتووح للجميع في كل مواضيع المشاريع المقترحه والتي سيتم طرحها
• لاتفتح المواضيع للمشاريع المقترحه الا بعد الموافقه منعاً للفوضويه في طرح المواضيع وترك المجال للجميع الاطلاع على كل المواضيع
• مدة كل موضوع شهر ( اذا لكم رأي ثاني فيها قولو لي )
ووبس هذا كل اللي عندي أي اقتراحات اضافيه نقبلها
....
|
|
|
|