عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 11- 3
الصورة الرمزية شعنونة
شعنونة
متميزة بالمستوى الرابع - اللغة الانجليزية
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب جدة
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السادس
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 43311
المشاركـات: 473
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 82768
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
المشاركات: 709
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 32571
مؤشر المستوى: 98
شعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond reputeشعنونة has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شعنونة غير متواجد حالياً
● ●|| ورشه قراءات ومطالعات || ● ●


العضوة #همس# اكاديمي فضي

ليس الغرض من هذه المادة القراءة بصوت عالي فقط وانما قراءة صامتة

والدكتور عمار ساعد واعطى نفس الاجوبة تماما اللي بالملخص

يعني بالتركيز راح تاخذون امتياز باذن الله تعالى

ولازم عشان تحفظوا الكلمات وماتنسوها بالاختبار تحطونها بجمل

والاعتماد على نفسكم ومفردات جديدة زيادة حصيله لغوية وترجمة الكلمات والنطق موقع قوقل نطق وترجمة

الكثير سوف يعتمد على الملخص ومافي داعي للكتاب

1-دراسة محتوى الشرائح لان الاسئله منها والقطع من الشرائح
2- التمارين اخر المحاضرات نفس الاختياري
3- الاسئله هي نفسها في المحتوى واللي ذكروها الاعضاء هي اسئله الاختبار
4-حيجي في الاختبار :
استخرج عنوان من القطعه
فكرة رئيسيه من القطعه







["]هذا موضوع عن اسالة اختبار الدكتور المعاني ومدى صعوبتها

http://www.ckfu.org/vb/t266292-9.html
من قسم المحذوفات



مقرر قراءات ومطالعات .. استاذ المقرر ( أ . عمار المعاني )

المقرر ليس بتلك الصعوبه وطريقة الاستاذ عمار في الشرح ممتعه ومتمكن من اللغه واسلوبه شيق والمتابع لشرحه يحس انه في قاعة فصل دراسي
لإستخدامه للرسومات على لوحة الشرح ومن يذاكر معه اول بأول ويطبق سيتمكن من المقرر بشكل جيد !!

ا
حنا ما صعب علينا هو عدم توقعنا للاسئله ،، كانت صعبه بالنسبة لنا والقطع كانت طويلة اضافة لطريقة وضعها في ورقة الاسئلة ( القطعة في صفحة والسؤال في صفحة ثانيه )
يعني تضطر الى ان تقرأ السؤال ومن ثم ترجع الى مكان القطعه وترجع الى الاختيارات المطروحه مما سبب لنا توهان والوقت كان ضيق وما ساعدنا كثير !!

ما قصدته من كلامي الاستعداد جيداً لهذا الوضع ومحاولة التدريب على البحث والتنقل بين الصفحات بشكل سلس ،،
احياناً الصدمه يكون لها اثر سلبي على الطالب وربما يستغرق وقتاً من زمن الاجابه حتى يرجع لوضعه الطبيعي ،، لكن مع التجهيز النفسي يكون الوضع مطمئن جداً ..

عموماً كان الاختبار عبارة عن 3 قطع

قطعه من المنهج وكانت عليها 7 اسئلة ( والاسئلة هي نفسها تقريباً اللي اخذناها في التدريبات )

قطعتين خارجيه وهي مكمن الصعوبه كانت طويلة هذه القطعتين كان عليها 30 سؤال ( 18 سؤال على قطعه و12 على القطعة الثانية ) ..

11 سؤال على استخراج الفكرة الرئيسية للبرقراف

الاستاذ شرح لنا 12 طريقة ولكن كان تركيزه على طريقتين او ثلاث ان لم تخوني الذاكره احدهما المنطق ( Logic)

بقية الاسئلة 22 فقره كانت عباره عن بعض الكلمات اعتقد جانا 4 او 5 فقرات وبعض القواعد التي تمت دراستها في المحاضرات !!

*: http://www.ckfu.org/vb/t295098.html#ixzz2B99UBkLP





المحاضرة 6
ام لمى

http://www.ckfu.org/vb/t382341.html[/COLOR]

التعديل الأخير تم بواسطة Rashed ; 2012- 12- 19 الساعة 12:58 PM