ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - ₪ ணжணжஇ مسـابـقـة الـمستـوى السـآدس இжணжண ₪

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ · 2012- 11- 6

[table1="width:100%;background-image:url('http://www.up-king.com/almaciat/cq1n0vsgzfnz2sdmloa5.jpg');"][cell="filter:;"][align=center]

الثلاثاء
21/12/1433
طرق تدريس خاصه

1

* من اهداف لعبة ...... للطفل تحديد ما اذا كان مظهره مناسب ام غير مناسب
- لعبة ألمس وأختبر
- لعبة الرقم الخطأ
- لعبة النظر الى المرآه
- ليست من اهداف اللعب

2

* يجب مراعاة .... ليكون التعزيز فعالاً :
- استخدام جدول تعزيز مناسب
- تحديد المعزز المفضل لدى الطالب
- أ+ب
- لا شيء مما سبق

3

* عباره عن عمل ادبي يمنح الطالب الشعور بالمتعه والبهجه ..
-قصص المغامرين والمكتشفين
- القصه
- القصص الدينيه
- القصص التاريخيه

4

* من استراتيجيات التدريس وتنمية التفكير للمتفوقين والموهوبين
- اعفائهم من اضاعة وقتهم في شرح وإعادة مايفهمونه
- توسيع مداركهم وذلك بشرح واعادة مايفهمونه
- اعطائهم وقت اضافي وشرح واعادة مايفهمونه
- لا شيء مما سبق

5

* المتعلم في سن الثامنه حتى الثانية عشر يميل الى :
- البعد عن القصص المخيفه
- الاستقلاليه
- النزعه الاجتماعيه
- الخيال والمغامره والعنف

6

* من المبادئ العامه لتدريس المعاقين :
- استخدم صور واشكال ونماذج وعينات
- اطلع التلميذ على نتائج تعلمه وتقدمه اولاً بأول
- علم التلميذ باستخدام وسائل وادوات يستخدمها في حياته
- جميع ماسبق صحيح

7

* من مراحل خطوات تنفيذ الالعاب التعليميه :
- مرحلة الاعداد والتنفيذ
- مرحلة المشاركه
- مرحلة التقويم
- أ + ج

8

* يعتمد علىحرمان التلميذ من اشياء تمثل بالنسبة له اهميه :
- العقاب السلبي
- التعزيز السلبي
- العقاب الايجابي
- التعزيز الايجابي

9

* من فوائد استخدام البيئه المحليه كمدخل لتدريس المعاقين
- يشرح العواقب التي قد تحدث بسبب مخالفته لاداب الطريق
- معالجة المحتوى بطريقه دراميه
- مشاركة الطلاب التمثيل ونشر روح الفكاهه
- خروج المتعلم من جو المدرسه الرتيب

10

* اهمية استخدام طريقة تدريس الاقران :
- تساعد في قضاء الوقت في عمل مفيد
- طريقه فعاله لتخليص المعلم من عبء المتابعه
- تساعد على ايجابية ومشاركة الطلاب المعاقين
- لا شيء مما ذكر

11

* تزود المتعلم بمعلومات وخبرات ومهارات جديده ..
- اسس اختيار القصه لذوي الاحتياجات الخاصه
- اسس اختيار البيئه لذوي الاحتياجات الخاصه
- اسس اختيار الروايه لذوي الاحتياجات الخاصه
- لا شيء مما سبق

12

* استراتيجيه تعتمد على تجهيز حجرة الدراسه بعدد من الاركان المزوده ببعض المواد والوسائل التعليميه والمصادر التي ترتبط بنوع من انواع المواهب والقدرات
- استراتيجية دليل الدراسه
- الاركان التعليميه
- اختصار المنهج
- استراتيجية التعليم الالكتروني

13

* يعتمد على تعريض التلميذ لخبرات عقابيه منفرده :
- العقاب السلبي
- التعزيز السلبي
- العقاب الايجابي
- التعزيز الايجابي

14

* يراعى في قصص الاطفال من سن ....... حتى سن ..... ان يمتزج بها الخيال بالواقع .
- الثالثه حتى السابعه
- الثالثة عشر حتى الثامنة عشر
- الثامنه حتى الثانيه عشر
-لا شيء مما سبق

15

* وجود تعاون بين المتعلمين من خلال تنفيذ الانشطه التعليميه من مبادئ :
- ادوار معلم المتفوقين والموهوبين
- التعليم النشط
- التعلم التعاوني والتنافسي
- التعلم في مجموعات صغيره

16

* كن دقيقا في تصحيحك فمن افدح الاخطاء ان تضع علامة صح على عمل خاطئ
- عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة سجلات الطلاب
- عباره موجهه للمعلم تجاه الواجبات المنزليه للطلاب
- عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة نشاطات الطلاب
- عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة قراءة الطلاب

17

* من اهداف لعبة ...... للطفل تنمية ذاكرة التسلسل البصري
- لعبة ألمس وأختبر
- لعبة الرقم الخطأ
- لعبة النظر الى المرآه
- جميع الألعاب لها نفس هذا الهدف

18

* مجموعه من الاجراءات التي يتبعها المعلم لتحقيق الاهداف التعليميه :
- الانشطه الصفيه
- المحتوى
- عناصر المنهج
- لا شيء مما ذكر

19

* من مميزات مدخل اللعب :
- تطبيق ماتم تعلمه على مواقف الحياة
- تحقيق المتعه والتسليه اثناء الدرس
- زيادة القدره على الاتصال والتفاعل مع الاخرين
- جميع ماسبق صحيح

20
* مهارات الحياه اليوميه من الموضوعات التي يمكن :
- قرائتها
- سردها
- مسرحتها
- لا شيء مما ذكر

ومضه *
**رقـابـة الـضـمـيـر ولا رقـابـة الأمـيـر**

[/align][/cell][/table1]

2012- 11- 6	#2
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ مشرفه كلية التربية سابقآ الملف الشخصي: رقم العضوية : 48466 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010 المشاركات: 4,492 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 12752 مؤشر المستوى: 119 بيانات الطالب: الكلية: التربيه ..~ الدراسة: انتساب التخصص: إعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: ई¯־־−…_‗•ֺ مسابقة المستوى السآدس •ֺ‗_…−־־¯ई [table1="width:100%;background-image:url('http://www.up-king.com/almaciat/cq1n0vsgzfnz2sdmloa5.jpg');"][cell="filter:;"][align=center] الثلاثاء 21/12/1433 طرق تدريس خاصه 1 * من اهداف لعبة ...... للطفل تحديد ما اذا كان مظهره مناسب ام غير مناسب - لعبة ألمس وأختبر - لعبة الرقم الخطأ - لعبة النظر الى المرآه - ليست من اهداف اللعب 2 * يجب مراعاة .... ليكون التعزيز فعالاً : - استخدام جدول تعزيز مناسب - تحديد المعزز المفضل لدى الطالب - أ+ب - لا شيء مما سبق 3 * عباره عن عمل ادبي يمنح الطالب الشعور بالمتعه والبهجه .. -قصص المغامرين والمكتشفين - القصه - القصص الدينيه - القصص التاريخيه 4 * من استراتيجيات التدريس وتنمية التفكير للمتفوقين والموهوبين - اعفائهم من اضاعة وقتهم في شرح وإعادة مايفهمونه - توسيع مداركهم وذلك بشرح واعادة مايفهمونه - اعطائهم وقت اضافي وشرح واعادة مايفهمونه - لا شيء مما سبق 5 * المتعلم في سن الثامنه حتى الثانية عشر يميل الى : - البعد عن القصص المخيفه - الاستقلاليه - النزعه الاجتماعيه - الخيال والمغامره والعنف 6 * من المبادئ العامه لتدريس المعاقين : - استخدم صور واشكال ونماذج وعينات - اطلع التلميذ على نتائج تعلمه وتقدمه اولاً بأول - علم التلميذ باستخدام وسائل وادوات يستخدمها في حياته - جميع ماسبق صحيح 7 * من مراحل خطوات تنفيذ الالعاب التعليميه : - مرحلة الاعداد والتنفيذ - مرحلة المشاركه - مرحلة التقويم - أ + ج 8 * يعتمد علىحرمان التلميذ من اشياء تمثل بالنسبة له اهميه : - العقاب السلبي - التعزيز السلبي - العقاب الايجابي - التعزيز الايجابي 9 * من فوائد استخدام البيئه المحليه كمدخل لتدريس المعاقين - يشرح العواقب التي قد تحدث بسبب مخالفته لاداب الطريق - معالجة المحتوى بطريقه دراميه - مشاركة الطلاب التمثيل ونشر روح الفكاهه - خروج المتعلم من جو المدرسه الرتيب 10 * اهمية استخدام طريقة تدريس الاقران : - تساعد في قضاء الوقت في عمل مفيد - طريقه فعاله لتخليص المعلم من عبء المتابعه - تساعد على ايجابية ومشاركة الطلاب المعاقين - لا شيء مما ذكر 11 * تزود المتعلم بمعلومات وخبرات ومهارات جديده .. - اسس اختيار القصه لذوي الاحتياجات الخاصه - اسس اختيار البيئه لذوي الاحتياجات الخاصه - اسس اختيار الروايه لذوي الاحتياجات الخاصه - لا شيء مما سبق 12 * استراتيجيه تعتمد على تجهيز حجرة الدراسه بعدد من الاركان المزوده ببعض المواد والوسائل التعليميه والمصادر التي ترتبط بنوع من انواع المواهب والقدرات - استراتيجية دليل الدراسه - الاركان التعليميه - اختصار المنهج - استراتيجية التعليم الالكتروني 13 * يعتمد على تعريض التلميذ لخبرات عقابيه منفرده : - العقاب السلبي - التعزيز السلبي - العقاب الايجابي - التعزيز الايجابي 14 * يراعى في قصص الاطفال من سن ....... حتى سن ..... ان يمتزج بها الخيال بالواقع . - الثالثه حتى السابعه - الثالثة عشر حتى الثامنة عشر - الثامنه حتى الثانيه عشر -لا شيء مما سبق 15 * وجود تعاون بين المتعلمين من خلال تنفيذ الانشطه التعليميه من مبادئ : - ادوار معلم المتفوقين والموهوبين - التعليم النشط - التعلم التعاوني والتنافسي - التعلم في مجموعات صغيره 16 * كن دقيقا في تصحيحك فمن افدح الاخطاء ان تضع علامة صح على عمل خاطئ - عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة سجلات الطلاب - عباره موجهه للمعلم تجاه الواجبات المنزليه للطلاب - عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة نشاطات الطلاب - عباره موجهه للمعلم تجاه متابعة قراءة الطلاب 17 * من اهداف لعبة ...... للطفل تنمية ذاكرة التسلسل البصري - لعبة ألمس وأختبر - لعبة الرقم الخطأ - لعبة النظر الى المرآه - جميع الألعاب لها نفس هذا الهدف 18 * مجموعه من الاجراءات التي يتبعها المعلم لتحقيق الاهداف التعليميه : - الانشطه الصفيه - المحتوى - عناصر المنهج - لا شيء مما ذكر 19 * من مميزات مدخل اللعب : - تطبيق ماتم تعلمه على مواقف الحياة - تحقيق المتعه والتسليه اثناء الدرس - زيادة القدره على الاتصال والتفاعل مع الاخرين - جميع ماسبق صحيح 20 * مهارات الحياه اليوميه من الموضوعات التي يمكن : - قرائتها - سردها - مسرحتها - لا شيء مما ذكر ومضه * رقـابـة الـضـمـيـر ولا رقـابـة الأمـيـر [/align][/cell][/table1]
	التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2012- 11- 12 الساعة 09:53 PM