|
رد: أسئلة اختبار مادة ( التخاطب و اضطرابات النطق و الكلام )
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition
الله يعطيج الف عافيه وربي ييسر امورج ويفتحها بوجهج والله كنت ادور عليها ومافيني حيل اجلس ع الملتقى وادور
باقي التقويم التشخيص ماني لاقيه له اسئله ودراسة حاله للسمعيه
جزاج الله الجنه
وربي يعطيج على قد نيتج
|
أجمعين يارب
للأسف يابعدي لا يوجد أسئلة
اختبار للتقويم و التشخيص حتى الآن
لكن يقولون جاهم
أهداف القياس ( جات ثلاثة منها كل واحد له خيارات )
أسئلة الواجب العشره جابها كلها
جاب بعض التعريفات مثل ( الاختبار و الثبات و المجتمع الحقيقي )
هذه الأسئله جاتهم
س / من أهداف القياس في التربية الخاصة ( العلاج ) و يقصد به :
أ - قياس و تتقييم الفرد و الجماعة
ب - حصر الامكانات النفسية
ج - انه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج
د - جميع ما ذكر صحيح
س / الاختبار يقصد به
أ - اجراء منظم لقياس عينة من السلوك
ب - اجراء منظم لملاحظة ووصف سمة أو أكثر من سمات الفرد بالاستعانة بمقياس أو نظام معين
ج - عملية تمكن الاختصاصي في ميدان التربية الخاصة من الحصول على معلومات كمية عن ظاهرة ما . .
س / يشمل التقويم استعداد المفحوص للتعلم و هو يتكون من أنواع
أ - التقويم التكويني
ب - التقويم التلازمي
ج _ التقويم الختامي
د - أ + ج
جاهم سؤال عن المجتمع الحقيقي و المجتمع الإفتراضي
الكفيفين و الكفيفات بمدارس النور ( مجتمع حقيقي )
الكفيفين و الكفيفات بس ( مجتمع إفتراضي )
أيضا جاهم سؤال بما معناه
إذا كانت الدراسة أثر الذكاء في المهارات الاستقلالية ما هو المتغير
كان من ضمن الخيارات ( مستقل )
هذا الموجود بالأرشيف
أعتذر عن مادة السمعية لأن تخصصي عقلية
|