عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 11- 22
الصورة الرمزية L-A
L-A
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 814
المشاركـات: 4
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 106442
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2012
المشاركات: 1,309
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1214
مؤشر المستوى: 71
L-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud ofL-A has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
L-A غير متواجد حالياً
الي عنده الكتاب الي طالبة دكتور مادة اعداد برامج تربوية للاعاقه العقليه يتفضل

السلام عليكم ماعليكم
ماعليه امر الي معه الكتاب
ابي
جدول تسلسل هذه المهارة لدى الطفل العادي تبعا للعمر الزمني (المرجع ص60)
جدول تسلسل هذه المهارة لدى الطفل العادي تبعا للعمر الزمني (المرجع ص62)
جدول تسلسل هذه المهارة لدى الطفل العادي تبعا للعمر الزمني (المرجع ص63)
نموذج لجدول يبين مستوى الأداء الحالي للمهارات الاستقلالية قبل التدريب : ”المرجع ص ص 65-68“
نموذج لخطة تعليمية فردية : ” المرجع ص ص 69-92 ”
وبس يسلموو