ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - ╝ ~ ◄ █▓▒░ موضوع خاص ..( لتصحيح الاخطاء وتعديلها في الاسئلة ) ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►

abwwaeel · 2012- 12- 2

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾

يعني بالعربي
في التقويم التربوي
لو جانا سؤال عن الاهداف التربويه او الاهداف التعليميه او اهداف الدرس
نختار اجرائيه قابله للقياس
اذا مافي هالخيار نختار كل هدف والمناسب له

انا اكتشفت شي في دكتور الماده هذي ( خليل الحويجي )

بعض الاسئله غير موجوده في الكتاب ولا في المحتوى ابدا
يعني قلبت الكتاب من الجلده للجلده مش موجوده

ويعطينا سؤال.!!!

السؤال هذا اذا انت او انتي مذاكرين المنهج صح
راح تكتشف ان الاجابه هي الغريبه في الاختيارات الاربع وهي الصحيحه

ابي اعرف وش هدفه من الشيء هذا؟

مثلا اعطيكم مثال

درسنا التقويم الحديث والتقويم الجديد ولنفترض ان هناك (التقويم المحايد) <<مثلا قلت

مميزات التقويم الحديث معروفه لدينا
ومميزات التقويم القديم معروفه لدينا

يعطينا الدكتور سؤال عن التقويم المحايد واجابته هي الاجابه التي لم ندرسها في المنهج ..!!

سؤالي هو ما هو هدف الدكتور من هذا السؤال ؟

هل يريد أن يعرف اننا شرينا الكتاب وقرأناه سطر سطر..!!!
حقيقه مثل هذه الاسئلة تفتقد للهدف المنشود من المنهج الذي درسناهـ
وهي تفتقد للموضوعية والصدق
وغيرها من مواصفات الاختبارات والتقويم

مدري انتم معي في النقطه هذي او اني انا يتهيأ لي الشيء ذا

شكرا للجميع