عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 12- 3
الصورة الرمزية فاشون
فاشون
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعيه
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1158
المشاركـات: 3
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41993
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2009
المشاركات: 78
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 64
فاشون will become famous soon enoughفاشون will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فاشون غير متواجد حالياً
واجب استراتيجيات تعليم اعاقه سمعيه الشاطر يحله


(1) تتضمن منهاج البيئة المبرمجة:
(أ) إصدار الأصوات
(ب)التعبير عن الرغبات
(ج)إصدار الأصوات عند الطلب
(د)جميع ما ذكر.

(2)من مصادر المنهاج لذوي الاحتياجات الخاصة :
(أ) المحتويات والموضوعات
(ب) حاجات المتعلم واهتماماته يتم تقويم اهتماماته
(ج) أ+ب
(د) العمر.

(3) من سمات المنهاج الناجح لذوي الاحتياجات الخاصة:
(أ)يحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
(ب)يحقق تفاعل فئات الإعاقة المختلطة مع المنهاج.
(ج)يتم تطويره من خلال تعاون المعلمين العاديين ومعلمو التربية الخاصة.
0د)جميع ما ذكر

(4) من مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس لذوي الإعاقة السمعية.
(أ) الشمول.
(ب)المرونة والقابلية للتطوير.
(ج)أن ترتبط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية
(د)جميع ما ذكر