عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 12- 4
الصورة الرمزية وجود الخالدي
وجود الخالدي
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 4104
المشاركـات: 26
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85074
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 38
المشاركات: 2,803
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1238
مؤشر المستوى: 88
وجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وجود الخالدي غير متواجد حالياً
الي حاب يتطمن من صعوبات التعلم النمائيه للتو هاتفت الدكتور ..

كلووووووش اول مره اكلم دكتور من دخلت الجامعه , هذرت عليه فصفصت السالفه
اسمعوا طال عمرك.. الدكتور واضح انه متعاون جدا ونيته بيضاء ..
واليكم الاسئله:

سالته هل لمن تقولي اسئلتك سهله وااضحه من منظورك كدكتور ولا تنزل لمستوانا كطلاب؟؟؟

قالي لا بنزل لمستواكم وانا من خبرتي بقولكم سهله انتم مكبرين الموضوع عشان المنهج طويل وعندكم مواد بس 35 صفخه
رديت عليه قلت لا لا المساله مش كده ابدا ممكن يكون 35 صفحه لكن صعبه وما نقدر نذاكرها وممكن 80 تكون سهله الحكايه انها دسمه هي سهله وممتعه لكن تشعب معلوماتها وحنا نبي نتمكن من الماده كويس
المهم سوا لي نصايح ثمن


سالته هل ممكن تجيب لي احدى تعريفات الادراك او الذاكره او الانتباه وتقول لمين من العلماء...

الجواب لا..
طيب اذن كيف بتكون صياغتها قال::؟؟
انك تركزين وتفهمين العمليات وعليها اجيب لك تعريف واقولك هل هو
ذاكره او تذكر او انتباه او ادراك..

سؤال اخر : هل الامثله الموجوده بالماده معنا يعني ممكن تضرب لي مثال وتقولي ينضم الى اي استراتيجه
رد الاجابه: بمثال لمن اقول ان يردد الطالب تلاوة القران اكثر من مره معناها ايه
استراتيحية التسميع
استراتيجيه التنظيم ,,,,,الخ

تراي حشرته لانه كان جدا راااااااااااااااقي فحبيت اسحب منه طريقته حتى لوفهمت حتى اطمن

سؤال اخر : اغمض عيني يادكتور عن العلماء والارقام والنسب وكلوااا..
قالي العام جبت لهم عالم واحد
قلت : السنه ممكن عالم ولا ؟؟
قالي على ما افتكر مفيش ...
طيب والارقام ممكن تجيب لي نسبة صعوبات التعلم تساوي 1:3 من الذكور ؟؟
رد بمثال :انو هل نسبة صعوبات التعلم متساويه الذكور مع الاناث,, بحيث تكون شي واضح وعام

امممممممممممممممم ايش سألته بعد ..


ايه استراتيجيات حل المشكلات لاكثر من عالم طيب تلاقونها 13 و14
هل ممكن تجيب ترتيب الاستراتيجيات لحلول المشكلات تبع العلماء وآليتها
قالي لا لا لا مش كده وسدح لي مثاله
فى هذه المرحلة يقوم الفرد بتطبيق إجراءات الحل التي سبق تصميمها
مرحلة تنظيم الحل
مرحله تنفيذ الحل
مرحلة مراجعه الحل..

وركز وقال الاختبار سهل وهتطلعي مبسوطه ده اختبار مش انتقام من االطلبه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,وكلام كله يهون علينا القلق وثمن اول ما اطلع ابشره بالاختبار
وتعاملوا مع الماده كانها حاله عندكم بالبيت وقال هالحتسي بالمحاضره

مايدري اني من كثر ما اتعامل مع هالماده كنها عندي بديت اشك بنفسي اني من ذوي التربيه الخاصه

اسأل الله لي ولكم التوفيق والسداد الزبده هالماده بقدم فيها اكثر من طاقتي لان دكتورها يستاهل وانتم بعد هونها تراها بعد كلامه شربة ماء


وحتى مانتشتت هنا بعد http://www.ckfu.org/vb/t251676.html