|
رد: ! წ…℅……ঔღঔ…ੲੜمذاآكرة صعوبآت تعلم:ੲੜ…ঔღঔ…℅…წ
الخامسة
الذاكرة وما ادراكم بالذاكرة : من المرتكزات الاساسية في عملية التعلمم اذ هي الجزء الذي يقوم بتصنيف المعلومات وتخزينها والاحتفاظ بها
الفرق بين الذاكرة والتذكر/
الذاكرة قلنا تخزين معلومات والتذكر عملية استرجاع المعلومات التي قد تم تخزينها
عملية استرجاع المعلومات او التذكر ليست عملية اتوماتيكية
والي فهمته من شرح الدكتور انها ديناميكية المهم اذ ا جات بالخيارات اتومتيكية ودينامكية اختارو الثانية 
انواع الذاكرة : حسب النشاط النفسي ذاكرة حسية عيادية - ذاكرة لفظية منطقية -ذاكرة حسية-ذاكرة انفعالية
حسب اهداف النشاط/ ذاكرة ارادية - ذاكرة غير ارادية او لا ارادية
حسب استمرارية الاحتفاظ بمادة الذاكرة/
ذاكرة حسية في المخزن الحسي
ذاكرة قصيرة المدى تحتفظ بالمعلومة لمدة 30ثانية
ذاكرة بعيدة المدى وتتكون ::
عرضية >> رقم تلفون او عنوان
دلالية>> تذكر لغة او حقائق اة معلومة
ضمنية>> مرتبط بالمهارات الشرطية
العوامل المؤثرة في القدرة على التذكر
عوامل تتعلق بالفرد نفسه: العمر الزمني -النضج الصحة -الاستعداد- الدوافع- الخبرات السابقة- الاتزان الانفعالي -القدرة على الانتباه
المادة المراد تعلمها :
المشاكل الاجتماعية والانفعالية
الذاكرة وصعوبات التعلم
المراحل الاولى الاساسية في التعليم تعتمد على الحفظ الاصم والتقييم معتمد على مدى الحفظ
الفرد الي يمتلك قدرة عالية من الذاكرة اقدر على التواصل مع المجتمع ولدية انطباع مرتفع لذاته
تتاثر الذاكرة الى حد ما باستراتيجية التخزين هل قائمة على الحفظ والتلقين او المعنى
علاج صعوبات التذكر
التدخل الطبي / تنبيه كهربي للفص الدغي
استخدام عقار الاستييل كولين
هناك ثمانية استراتيجيات تساعد على تذكر المعلومات
الربط- التكرار- استرتيجية التجميع - استرتيجية الكلمة المفتاحية- استراتيجية الحرف الاول-القصة-التأمل- كتابة الملاحظات
عملية الاسترجاع تتاثر ب
حاجات الفرد وميوله وقت عملية الاسترجاع
نوع الحادث وماترك من اثار انفعالية في نفس الفرد
حالة الفرد وقت حدوث الاسترجاع من حيث الصحة والملل والظروف...........
ضوووووووووء هاتي ماعندك
|