المحاضرة الثانيه
أهميةالتدخل المبكر:
* التدخل المبكر له تأثير إيجابي على جوانب النمو المختلفة
* يساعدالأطفال الذين يعانون من تأخر فى النمو على تحقيق مستويات متقدمة من الوظائفالإدراكية والاجتماعية
* كماأنه يمنع العيوب الثانوية عند الأطفال المعوقين.
*التعليم الإنساني هى عملية أكثر سرعة فى سن الروضةومراحل العمر المبكره
*تأثيرههام على الوالدين والإخوة وكذلك الطفل المعوق،
* والتدخل المبكر يعود بالفائدة على الفرد والأسرة والمجتمع
مبرراتالتدخل المبكر:
1- تعتبرفترة النمو الأولى (5 سنوات الأولى) يتشكل نموه وسلوكاته وبالتالى يسهل تطويعهوتدريبه
2- الفردنتاج تفاعل بين البيئة والوراثة فالتعلم اسرع واسهل في مراحل العمرالاولى
3- حاجةالأسرة إلى مساعدة خارجية مبكرة ومتخصصة لتكوين العلاقة الأسرية معالطفل
4- يقللالتدخل المبكر من الآثار السلبية في جميع جوانب النموالمختلفه
5- يحسنالمهارات لدى الطفل ذو الإعاقة
6- الإنسانكل متكامل فإذا أهمل العلاج فى جانب تأثرت بقية الجوانب
مراحل عمليةالتدخل المبكر
(التعرف- الاكتشاف – التشخيص – التدريب – الارشاد )
استراتيجياتو(نماذج) التدخل المبكر:
- التدخلالمبكر فى المنزل
- التدخلالمبكر فى المراكز المتخصصة
- التدخلالمبكر فى المنزل والمركز
- التدخلالمبكر فى المستشفى
- التدخلالمبكر من خلال وسائل الإعلام).
فئاتالمستهدفة فى برامج التدخل المبكر
- الأطفالالذين لديهم حالات إعاقة
- الأطفالالمعرضون للخطر من عوامل بيئيه
- الاطفالعوامل خطورة بيولوجية
العناصرالأساسية فى التدخل المبكر:
-أولاً: مرحلة الوقاية:
- ثانياً: مرحلة التشخيص
- ثالثاًً: مرحلة المعالجة وتقديمالخدمات: