عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 12- 7
الصورة الرمزية طالبة صعوبات
طالبة صعوبات
أكـاديـمـي ذهـبـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1170
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69540
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2011
المشاركات: 622
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5072
مؤشر المستوى: 72
طالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبة صعوبات غير متواجد حالياً
Exclamation المحاضره المباشره الثالثه (تصميم الدروس)

السلام عليكم حبيت انبهكم عن النقاط الي ركز عليها الدكتور في المحاضره المباشره الثالثه وقال انها بتجي في الاختبار انا سمعت المحاضره المباشره وحبيت افيدكم
1/التركيز على انواع المجالات بمستوياتها المجال المعرفي- المجال الوجداني- المجال النفس حركي
2/التركيز على انواع الذكأت المتعدده ( ركز عليها اكثر من مرره في المحاضره
3/التركيز في المحاضره العاشره
4/اهمية التعزيز والمعززات المناسبه لكل طفل معاق
5/النقاط التي تعتمد عليها صياغة اهداف التدريس
6/الانشطة التعليميه لذوي الاحتياجات الخاصه
7/المعايير
8/ استراتيجيات التعلم النشط
**هاذي النقاط الي ركز عليها الدكتور طبعا قال انو الاختبار شامل لجميع المحاضرات
من 1 الى 14 لاكن هاذي النقاط الي ركز عليها اكثر شي**
بالتوفيق للجميع