وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
بدش في الموضوع
1-استراتيجيات التدريس
تنقسم الى ثلاث اقسام
المدخل - الطريقة - الأسلوب
الاقسام هذي يطلق عليها أو تبنا عليها أستراتيجية ( لتدريس ) وبكذا نقدر ندش في صلب الموضوع
1- المدخل من المحاضرة الأولى الى المحاضرة الثالثة تتكلم عن المدخل
يعني كيف أدخل لتدريس , خطط التدريس كيف اصيغ الأهداف
كيف أتصور الدرس قبل لا أقدمة لطلاب افرق بين الخطة التعليمية وخطة التدريس
كيف أضع أهداف لدرس واهداف للمادة واهداف تربيوية
قصيرة - متوسطة - بعيدة المدى
الدررس على خطة هاربرت تمهيد - عرض - تحليل - تطبيق - تقويم
2- الطريقة-- من المحاضرة الرابعة الى التاسعة
طريقة الألقاء ( المحاضرة ) لأرسطو من اقدم الطرق
طريقة الحوار والمناقشة - لسقراط وداخل فيها أفلاطون واستخدمها وفصلها
الطريقة بالأثارة العشوائية - طريقة الأستقصاء - طريقة الأستكشاف
3- الأسلوب من المحاضرة العاشرة الى الرابعة عشر
اللعب بالأدوار - التعلم الفردي والتعلم الجماعي الى اخر المحاضرات
----------------------------------------------------------------------------
التقويم التربوي
المحتوى + الكتاب
اقري المحتوى ومحاضراتة وأستكمليها من الكتاب
يعني شوفي المحاضرة وش تتكلم علية وأقريها من الكتاب
بالنسبة الى موجود بالكتاب وماهو موجود بالمحتوى
من صفحة 169 الى 175
المجال المعرفي - المجال النفسحركي - المجال الأنفعالي ركزي عيلهم
الكتاب ركزي على نماذج الأختبارت وجاب الدكتور منهن كثير في الاختبار مثل :
1- عدد فقرات الاعمدة المذدوجة والفرق بين الأعمدة
2- الأختيار المتعدد
3- الاختبار المقالي
4- صح وخطأ
يعني جميع صيغ الأختبارت + الصدق والثبات وقياس الأختبار
من قياسات الأختبار 2
1- مقياس المحك المرجعي ( يستخدم لقياس المجموعة لمعرفة اختبار كل شخص للمجموعة )
2-مقياس محك المعيار ( يقيس أختبار الشخص مع نفسة )
يعني يختبر الطالب ويجيب درجة 80 وبعد شهر نعيد الأختبار ويجيب 90
يعني الطالب ينافس نفسة
-----------------------------------------------------------------------------------
صعوبات تعلم
تنقسم المادة الى ثلاث
1- المفاهيم الأساسية 2- صعوبات نمائية 3- صعوبات اكاديمية
1- المفاهيم الأساسية من المحاضرة الأولى الى الثالثة
تتكلم عن تعريف -ومحكات -وأسباب وعوامل -وأعراض
2- الصعوبات النمائية
تذكر - انتباه -ادراك - تفكير
يعني شغلات تنمو مع الطفل
3- صعوبات أكاديمية
قراءة - كتابة - حساب
--------------------------------------------------------------------------------------
أعاقة بصرية
اسهل مادة ( أحفضي شكل العين في الصورة تحفضين وضائف الأجزاء بسرعة )
ركزي على المحاضرات الثالث الأخيرة
معينات بصرية ومعينات حسية
--------------------------------------------------------------------------------------------
الأعاقة السمعية
سهلة وركزي على النسب لدراجات السمع واعراض كل نسبة ( مهم جداً )
مادة ممتعة
-----------------------------------------------------------------------------------------
الأضطرابات السلوكية-3 ساعات
مادة ممتعة وركزي على قياسات السلوك وتكرار السلوك ومدة حدوث السلوك
والمدة الزمنية لحدوث السلوك-
المادة عبار عن نضريات السلوك
وعبارة عن تعزيز - ومثير -اطفا - عقاب - طبعاً لكل نوع عناصروأشكال
-----------------------------------------------------------------------------
مهارات الأتصال - 3 ساعات
مادة ممتع ولا تحتاج شرح
----------------------------------------------------------------------------------------------
قضايا ثقافية معاصرة
استشراق - تنصير -تغريب
ركزي على الأهداف والمراحل وركزي على الأسماء
وباقي المحاضرات مثل الأرهاب والعلومة وغيرها أشياء حدثت في وقتنا هذا
المادة ممتعة ادرسي بشكل الفائدة والأستمتاع
موفقة خير والله يسهل أختباراتك
أخـــــــــــــــــــــــــــوك / أبومهند 