المحاضرة التاسعة
Adverbials
(Adv)
الظروف
• An adverbial (abbreviated as Adv) can be a single-word adverb or an adverbial phrase.
• An adverb is a word like “here”, “tomorrow” and “quickly” which we can use to say where, when and how something happens. It can also express other meanings like frequency, degree… etc.
• An adverbialphrase is a group of words that does the same job as an adverb.
-الظرف قد يُختَصر بـ (Adv).
-الظرف قد يكون:
*كلمه واحده > و تدعى " adverb- الحال".
*عبارة > و تدعى " adverbial phrase – عبارة ظرفيه".
-الحال: هو كلمه مثل (here- tomorrow- quickly) و الذي يمكن أن نستخدمه لتوضيح ( أين و متى و كيف) شيء ما حدث فهو يعطي معلومات عن (الوقت و الوضعية و السلوك)، و يمكنها أيضاً أن تعبِّر عن معانٍ أخرى كـ (frequency - التواتر أو التردد) و(degree - الدرجة أو المدى).
-العبارة الظرفية: هي مجموعة من الكلمات التي تعمل نفس عمل الحال.
Adverbials include:
1. Prepositional Phrases
e.g. We were waiting in the lobby. (adverbial of place)
الظروف تشمل:
1-عبارة الجار و المجرور :
مثال/ We were waiting in the lobby
in the lobby < هي عبارة جار و مجرور و قد جاءت هنا ظرف للمكان.
* عبارات الجار و المجرور قد تكون ظرفيه، و في هذه الجملة جاءت ظرفيه مكانيه تعبر عن مكان حدوث الحدث، فهنا عبارة الجار و المجرور احتوت على:
In < حرف جر
the lobby < NP
2. Noun Phrases
e.g. I will visit my uncle this afternoon. (adverbial of time)
2-العبارات الاسمية :
مثال/ I will visit my uncle this afternoon
this afternoon < هي NP و قد تعمل في نفس الوقت كظرف للزمان .
*هنا جاءت العبارة الاسمية كظرف للزمان تعبِّر عن وقت حدوث الشيء قد حدث أو قد يحدث .
this < هي اسم إشارة
afternoon < N
3. Clauses including:
a. Clauses with a Finite Verb (finite clauses)
e.g. We need to leave before it is too late. (time)
الجمل أو العبارات، وقد تكون كالتالي:
أ- عبارات مع فعل محدد، و ندعو هذا النوع بـ (العبارات المحدِّدة)
كما قلنا سابقاً أن العبارات المحددة تتغير على حسب (الزمن،الشخص،العدد)
مثال/ We need to leave before it is too late
is < هو (فعل محدد- finite verb) يتغير على حسب (الزمن،الشخص،العدد)
-ونحن ذكرنا مسبقاً إذا وجدنا فعل محدد في (عبارة – clause) فهذه العبارة تصبح محدده أيضاً .
-إذاً عبارة (before it is too late) أعطتنا زمن، إذاً وظيفة هذه العبارة هي ظرف للزمان.
b. Infinitive Clauses (non-finite clauses)
e.g. I am playing to win. (adverbial of purpose)
ب- عبارات مصدريه، و ندعو هذا النوع بـ (العبارات الغير محدده)
*كما نعلم أن الـ Non-finite قد تكون:
*مصدرpresent participle ( b + v + ing)
past participle
مثال/ I am playing to win
to win < هو مصدر ( to + base form of the verb)، هنا جاءت ظرف تساعدنا في معرفة النتيجة أو الغرض.
c. Present Participle Clauses (non-finite clauses)
e.g. He ran down the road, breathing heavily. (manner)
جـ عبارات التصريف الثاني للحاضر، وندعو هذا النوع بـ (العبارات الغير محدده)
مثال/ He ran down the road, breathing heavily
breathing heavily < هي عبارة تصريف ثاني للحاضر "بمعنى آخر:عبارة اسم الفاعل المضارع" و قد جاءت هنا ظرف تساعدنا في معرفة أسلوب أو سلوك أو نمط شيء ما.
Exercise:
Identify the form of the underlined adverbials.المطلوب هنا هو الصيغة >>>>
a. NP b. PP c. finite claused. non-finite clause هل هو >>>>
1. He visited me in my house.
In < حرف جر
my house < NP
إذاً الجواب هو : b. PP 2. He is studying to pass the exam.
لدينا الفاعل المصدري (to pass)
-الفعل (pass) جاء مصدر بعد أن أقرنَّاه بـ (to)
-و قلنا مسبقاً أن المصادر دائماً تكون > non-finite أي غير محدده
إذاً الجواب هو : d. non-finite clause
3. Ali has an exam this morning.
(NP) تساعدنا في معرفة الزمن (when)
this < اسم إشارة
morning < اسم (N)
إذاً الجواب هو: c. finite clause
after it is done < تساعدنا في معرفة الزمن و هي (عباره – clause)
is < هو فعل محدد
و قلنا أن الـ clause إذا وجدنا فيها فعل محدد فستصبح العبارة (محدده- finite clause) << إذاً الجواب هو : c. finite clause
5. They walked together, smiling widely.
smiling widely < هي ( عبارة غير محدده – Non-finite clause) تساعدنا في معرفة سلوك شيء ما.
smiling < فعل + ing وهو( non-finite – غير محدد )
إذاً الجواب هو : d. non-finite clause
Many adverbials are adjuncts; they provide additional information, are part of the structure of the clause, but are optional. Adjuncts include adverbials of:
1. Place (position) telling us where (e.g. in the hall, there)
2. Place (destination) telling us where to (e.g. to the door)
3. Time (when) telling us when (e.g. at nine o’clock, today)
4. Time(duration) telling us how long (e.g. for 10 days)
5. Relativetime telling us how long ago (e.g. just, still)
6. Frequency telling us how often (e.g. always, rarely)
7. Degree telling us to what extent (e.g. almost, barely)
8. Manner telling us in what way (e.g. carefully, with care)
*الظروف قد تكون توابع، و التوابع ذكرنا أنها غير إلزامية (اختياريه) << ذكرنا هذا بالمحاضرة السابعه
أي غير مهمة في إكمال المعنى للجملة فهي تعطينا فقط معلومات إضافية.
إذاً العديد من الظروف قد تكون وظيفتها كتوابع، كما ناقشناها في عبارات الجار والمجرور سابقاً.
-هي اختياريه - optional
-هي جزء في بناء العبارة و لكن اختياريه - part of the structure of the clause, but are optional
-هي تُقَدِّم معلومات إضافية - provide additional information
*التوابع تشمل ظروف لـ:
1-ظرف للمكان (وضعيه) : تخبرنا عن (أين)
مثال/ in the hall, there
2-ظرف للمكان (وِجْهَه) : تخبرنا عن (إلى أين)
مثال/ to the door يخبرنا عن شخص ما ذاهب إلى الباب مثلاً: Mohammed is going to the door < محمد ذاهب إلى الباب to the door < destination” – وِجْهَه"
3-ظرف للزمان (متى) : تخبرنا عن "متى" (متى حدث شيء ما)
مثال/ at nine o’clock, today
4-ظرف للزمان (مُدَّه) : يخبرنا عن (كم من الوقت استغرق)
مثال/ for 10 days
5-ظرف لنسبة الوقت أو "ظرف لوقت نسبي" : يخبرنا عن (كم من الوقت مضى)
مثال/ just < I just finished it
still < I still here
6-ظرف للتكرار: يخبرنا عن ( كيف عادةً يكون )
مثال/ always < دائماً ، rarely < نادراً
7-ظرف لدرجةٍ ما: يخبرنا عن ( إلى أي مدى )
مثال/ almost – على وشك < I am almost done my H.W. < هنا ليست بمعنى أنني انتهيت من واجبي بل أنني على وشك الانتهاء ( سأنتهي ) .
barely – بالكاد < I barely finished it while my teacher woke in < هنا معناه أنني كنت سأنتهي من حل الواجب و لكن الأستاذ دخل.
8-ظرف لأسلوب أو لسلوك أو لنمط ما: يخبرنا عن ( بأي طريقه )
مثال/ carefully < do it carefully
with care < do it with care ، you should handle it with care
Exercise :
Choose the type of the underlined adverbials.
a. adverbial of frequency c. adverbial of degree
b. adverbial of manner d. adverbial of relative time
1. He always drinks tea in the morning.
always < adverbial of frequency - ظرف للتكرار << إذاً الجواب هو : a. adverbial of frequency
2. The climbers barely made it to the top of the mountain.
barely < adverbial of degree - ظرف لدرجةٍ ما << إذاً الجواب هو : c. adverbial of degree
3. He finished the exam quickly.
quickly < adverbial of manner - ظرف لأسلوب أو لسلوك أو لنمط ما << إذاً الجواب هو : a. adverbial of manner
4. My friends just arrived from their trip.
just<adverbial of relativetime - ظرف لأسلوب أو لسلوك أو لنمط ما<<إذاً الجواب هو : a. adverbial of relative time
5. They bravely climbed the mountain.
bravely < adverbial of manner - ظرف لأسلوب أو لسلوك أو لنمط ما << إذاً الجواب هو : a. adverbial of manner
Note: Similar to gradable adjectives ( Lecture 8), some adverbs of manner can be gradable. We can give different degrees of the meaning conveyed by a gradable adverb. The adverb of manner “carefully”, for example, is a gradable adverb.
e.g. very carefully, more carefully, most carefully
Some other adverbs of manner, e.g. “perfectly,” are not gradable.
*ملحوظة:- تحدثنا في المحاضرة الثامنة عن " gradable adjectives "
- بعض الأحوال للأسلوب أو للسلوك قد يكون لها درجات.
- يمكننا أن نقدم درجات مختلفة (درجات متفاوتة) من المعنى و نُقِلَت من خلال (من قِبَل) الدرجة الظرفية.
*الحال لأسلوب أو سلوك كلمة "carefully" كمثال هو (حال متفاوت الدرجة - gradable adverb ):
very carefully < High Degree - الدرجة العالية (المرتفعة)
more carefully< Comparative Degree - الدرجة المُقاَرِنَة
most carefully< Superlative Degree - الدرجة التفضيلية
*بعض الأحوال لأسلوب أو سلوك آخر ، مثل/ completely – perfectly ، لا يمكن أن يكونوا (gradable-متفاوت الدرجة)
Position of Adverbials:
Adverbials can be found in three main positions: at the end, at the beginning or in the middle of a clause.
مواضع الظروف :
*الظروف قد نجدها في 3 مواضع أساسيه:
-في النهاية -في البداية -في الوسط (المنتصف)
1. Final Position
It is very common for adverbials to appear at the end of a clause.
e.g. Thank you very much.
1-الموضع النهائي:
من المعتاد للظرف أن يظهر في نهاية (العبارة-clause) .
مثال/ Thank you very much
very much < هو ظرف و قد ظهر في نهاية (العبارة-clause) .
2. Initial Position
Some adjuncts, e.g. adverbials of place (position), time, and frequency can appear at the beginning of a clause. The purpose of this position is to focus attention on the location, time or frequency of events and activities. For example:
Two daysago, I saw my dear friend Ahmed. (focus on time)
In Riyadh, there is a big celebration. (focus on place)
2-موضع البداية:
بعض التوابع ؛ كالظروف “للمكان (وضعيه)- “place (position) و” للزمان- time" و "للتكرار- frequency" قد يظهروا في البداية (العبارة-clause) و لهم غرض معين لظهورهم في البداية و السبب هو لشد الانتباه و التركيز على الموقع (عندما نتحدث عن ظرف المكان كبداية في العبارة) أو على الوقت (عندما نتحدث عن الزمن) أو على تكرار الأحداث و الأنشطة.
-فالمتحدث يريد شد انتباه المستمع لبعض المعلومات في الجملة.
-على سبيل المثال: Two daysago, I saw my dear friend Ahmed
Two days ago< (التركيز على الزمن)
-أخذنا الظرف للزمان من النهاية ووضعناه في البداية و السبب هو لشد انتباه المستمع على الزمن، فالمتحدث يظن أن الزمن هنا مهم لهذا هو جعلها في البداية.
-من العادة نقول: I saw my dear friend Ahmed two days ago
و من الممكن أيضاً القول: Two days ago, I saw my dear friend Ahmed < هنا نلاحظ أن الفاصلة مهم وجودها
مثال آخر: In Riyadh, there is a big celebration
In Riyadh < (التركيز على المكان)
- من العادة نقول : There is a big celebration in Riyadh
-ومن الممكن أيضاً إذا أردنا لفت انتباه المستمع على المكان نقول : In Riyadh, there is a big celebration
3. Middle Position
Single-word adverbs of frequency, adverbs of relative time and adverbs of degree normally appear in the middle of a clause. Their position is immediately after the operator in complex verbal groups (Lecture 5), immediately after the full verbBE, and before any other simple verb:
e.g. We haveoften talked together. (after the operator “have”)
We arestill waiting. (after the operator “are”)
We arevery tired. (after the full verb “are”)
We stillhave some money. (before the full verb “have”)
We sometimesgo to Jeddah. (before the full verb “go”)
3-موضع الوسط (المنتصف) :
كل الكلمات الوحيدة للأحوال في (frequency-التكرار، relative time-الوقت النسبي، degree- درجةٍ ما) عادةً تظهر في وسط (العبارة-clause).
ركزوا يقول الدكتور>>> مواضعهم تكون:
1- بعد (العامل- the operator) فوراً في المجموعات الفعلية المعقدة (في المحاضرة الخامسة ذكرنا ذلك)
2- بعد فعل الكينونة الكامل (الأساسي) فوراً.
3- قبل أي فعل بسيط آخر.
مثال/ We haveoften talked together
-(often) جاء بعد العامل (have) .
-لدينا مجموعة فعلية معقدة (have talked)، (have) هو العامل، و من الممكن أن يصُوغ سؤال أو نفي.
-(often) < هو حال (ظرف) وقد جاء بعد العامل (have) و قبل الفعل الأساسي (talked).
مثال/ We arestill waiting
-لدينا مجموعه فعلية معقدة (are still)، لدينا فعل الكينونة (are) و هو العامل.
-(still) < هو حال (ظرف) وقد جاء بعد العامل (are) و قبل الفعل الأساسي (waiting).
مثال/ We arevery tired
انتبهوا : كلمة > (tired) في هذه الجملة ليست فعل أساسي بل جاءت حال، و فعل الكينونة (are) هنا جاءت فعل أساسي.
We < فاعل / وهو واقع في الطرف الأول وهو ضمير للجمع. very < حال / وهو يأتي بعد الفعل (are)
are < فعل كينونة / فعل أساسي في الجملة وهو الفعل الوحيد فيها. tired < حال أيضاً
مثال/ We stillhave some money
*كل الأفعال الأخرى ما عدا ( العوامل – operators) يأتي قبل الأحوال .
have < فعل أساسي still < جاء قبل " have" وهو حال.
مثال/ We sometimesgo to Jeddah
أيضاً في حالة (sometimes go)
go < فعل أساسي sometimes < حال و جاء قبل الفعل الأساسي " go"
Function of Adverbials:
Some of the functions of adverbials include:
وظائف الظروف:
*بعض الوظائف للظروف تشمل:
1. Adjunct
e.g. I knew her verywell.
1-تابع: غير ضروري لإكمال معنى الجملة (من الممكن الاستغناء عنه).
مثال/ I knew her verywell< هي جمله مكتمله و عندما أضفنا لها "very well" أضافت لنا سلوك أو أسلوب أو نمط معين.
إذاً (very well) < هي ظرف و بنفس الوقت هي تابع (يمكننا الاستغناء عنها) .
2. Complement of Subject +BE
e.g. That’s allright.
2-مكملة للفاعل و فعل الكينونة: ضرورية لإكمال معنى الجملة.
مثال/ That’s allright = That is allright
That < المبتدأ is < الفعل وهو فعل أساسي. all right < هو ظرف و بنفي الوقت هو مكمله.
3. Direct Object
e.g. They didn’t tell mewhy.
3-المفعول المباشر:
مثال/ They didn’t tell mewhy< لا يمكننا القول : They didn’t tell me this
لأن: this < Direct Object و me < Indirect Object
ولكن يمكننا القول : They didn’t tell to me
They didn’t tell mewhy
me < " Indirect Object – مفعول غير مباشر" للفعل (tell)
why < " Direct Object – مفعول مباشر" للفعل (tell)
4. Modifier
Adverbs can modify nouns, adjectives, prepositions and adverbs.
4-مُعدِّل: الأحوال يمكنها أن تعدل الأسماء ،الصفات ،الجار والمجرور ، و أحوال أخرى.
1/ nearby hotel < NP
hotel < N وهو الرأس للـ NP
nearby < حال أو ظرف و هو المعدل القبلي للرأس.
2/ way ahead < NP
way < N وهو الرأس للـ NP
ahead < حال أو ظرف و هو المعدل البعدي للرأس.
3/ completely new < عبارة وصفيَّه
new< صفه وهو الرأس للعبارة الوصفيَّة (عبارة الصفة)
completely < حال أو ظرف و هو المعدل القبلي للرأس.
4/ quick enough < عبارة وصفيَّه
quick < صفه وهو للعبارة الوصفيَّة (عبارة الصفة)
enough < حال أو ظرف و هو المعدل البعدي للرأس.
5/ very often < عبارة ظرفيه
often < حال أو ظرف وهو الرأس
very < حال أو ظرف و هو المعدل القبلي
6/ quickly enough < عبارة ظرفيه
quickly < حال أو ظرف وهو الرأس
enough< حال أو ظرف و هو المعدل البعدي
7/ directly through < عبارة جار و مجرور
through < جار و مجرور وهو الرأس
directly < حال أو ظرف و هو المعدل القبلي.
Exercise:
Identify the function of each of the underlined adverbials.
a. adjunct b. complement c. object d. modifier
1. Are you absolutely sure?
sure < صفه وهو الرأس
absolutely < حال أو ظرف وهو معدل قبلي للرأس" sure".
يمكننا القول : Are you sure? ، فكلمة " absolutely" هي معدل للصفة إذاً الجواب هو : d. modifier
2. The child followed his father very closely.
very closely < هو تابع و يمكن الاستغناء عنه
إذاً هو: ظرف، و وظيفته: تابع . إذاً الجواب هو : a. adjunct
3. He told him when to come.
He < فاعل told < فعل
him < مفعول به غير مباشر when < مفعول به مباشر إذاً الجواب هو: c. object
4. The show ended very quickly.
very quickly < هي عبارة ظرفيه
quickly < حال أو ظرف وهو الرأس very < حال أو ظرف وهو معدل قبلي للرأس
إذاً الجواب هو : d. modifier
5. It was all right.
It < المبتدأ
was < فعل الكينونة وهو الفعل الأساسي
all right < ظرف وهو يكمل معنى الجملة ، إذاً وظيفة الظرفية هنا هي (مكملة) إذاً الجواب هو : b. complement
**في المحاضرة العاشرة ستكون مراجعة عن ( عبارات الجار و المجرور – العبارات الوصفيَّة "عبارات الصفة" – العبارات الاسمية – العبارات الظرفية )