شوق كلامك صحيح لو الدكتور قال التعلم من حيث السرعه
لان بعضهم فهمه مو سريع ويحتاج يسمع المحاضره كذا مره وهذي هي الفروق الفرديه
لكن الدكتور طلب اثناء الدرس داخل المحاضره المباشره
يعني اثنين موجودين وقت الشرح واحد مستوى فهمه عالي ويفهم من قراءة الشرايح
وواحد فهمه ضعيف يقرأ الشرايح ومايستوعب ويسمع معها الشرح ومايستوعب ويصير يشرح ع الصبوره
يعني هذي ثلاث طرق لشرح المحاضره
على فكره لاتقيسين المباشره اللي عندنا بالمباشره المقصوده بالماده
الماده تتكلم عن النعليم الالكتروني بكل الجامعات
وكثيييييير من الجامعات يستخدمون المباشره لشرح المحتوى
والمباشره بعد فبها سبورة يقدر يستخدمها الطالب ويشارك المعلم
.......
شوق شرحك عن نقاط الاجابات صحيح
لكن السؤال ماطلب من حيث السرعه ولا طلب من حيث القيود .. هو طلب معنى المروومه داخل الفصل يعني اثناء الشرح