عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 13   #6
أم القاسم
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 126372
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2012
المشاركات: 63
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 162
مؤشر المستوى: 55
أم القاسم has a spectacular aura aboutأم القاسم has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: تربية
الدراسة: انتساب
التخصص: طالبة
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أم القاسم غير متواجد حالياً
رد: ورشة عمل ل ((إستراتيجيات التدريس))

الخاااااامسة //

الاساس الفلسفي هنا: المثالية وصاحبها يقولون افلاطون

تنظر الى ان الانسان مركب من مركبين:
الروح // الحوار الداخلي الغير ملموس ويتم بين الشخص ونفسه

الجسد// وهوالذي يتعاطى مع العالم الواقعي

الهدف او الفكرة الرئيسية منها :
الارتقاء بالشخص من عالم المحسوس الذي يتاثر بمجموعه من المعطيات وليستطيع التعايش مع العالم المثالي

طريقة المناقشة والحوار

هي عبارة عن اسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للاجابة عنها

تعتمد الفلسفة المثالية على استثارة العقل وجعل المتعلم يفكربطريقة منطقية والهدف هو الوصول الى شخص مفكر ومتحرر

المتعلم هنا دوره ايجابي
الفكرة التي تعتمد عليها الفلسفة ونسقطها على المناقشة والحوار هي ....التفكير


سقراط اول من استخدم المناقشة والحوار وهي تطوير لطريقة الالقاء

عناصر تفعيل طريقة المناقشة والحوار/
1اثارة دافعية المتعلم (عكس الواقعية تعتمدعلى المعلم
2تحديد موضوع المناقشة بصورة واضحه
3 توجيه المناقشة لتحقيق الاهداف المطلوبة
4احترام الاراء جميعها التي تصدر من الطلاب
تقويم المناقشة وتلخيص النتائج

الايجابيات//
تفعيل دور المتعلم -يساعدعلى تنمية مهارات التفكير مثل التحليل والاستنتاج -تنمية الثقة بالنفس- عملية مستمرة لتقويم الطلبة-تعزيزالترابط بين المعلم وطلابه- تنمية مهارات الحوار


السلبيات//
تستغرق وقت طويل -تحتاج الى معلم متميزيستطيع ان يديرالحوار