عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 16   #4
ادب
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71994
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 804
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 78261
مؤشر المستوى: 145
ادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to beholdادب is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: اذكرو الله يذكركم ويثبت اقدامكم ...
الدراسة: انتساب
التخصص: لا اله الا الله لا تنسى ذكر الله سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب غير متواجد حالياً
رد: كم عدد البلغرافات الموجوده بالقراءات

انا لقيت ها الكلام من طلبة السمستر السابق للاخت ام حمادة

اقتباس:
سمعتوا المحـاضرة المبـاشرة ولا لأ !؟ اللي مـاسمعهـا فاته نص عمره وأنـا منكم بس سمعتهـا تسجيل
الدكتور يقول عمل major changes
do you know what i mean

راح يغير طريقتـه هذي السنـه واللحين أخليكم مع التفاصيل نقلاً عن كـلام الدكتور وتقدرون تسمعون المحاضرة المباشرة وتتأكدون وأعتذر لو حصل نقل خاطئ "غير مقصود" مني !؟
as you know
-الأختبار 70 سؤالمتعدد
-الأختبار ساعتين
-القطـع راح تكون 3 قطع قطعتين من داخل المحتوى اللي درسناهوقطعه من خـارج المحتوى !؟ مراعاةً لمستويات الطلبة ولكن الطلبة الجيدون يستطيعونمواجهة جميع القطع بغض النظر لو كانت خارجيه أو من داخل المحتوى<مو كأنهـادقه :58545:
الأسئلة اللي عن القطع مجموعهـا من 25-30 سؤال راحتكون على الطريقـه التاليـه
مـاهي خاتمة القطعة ،عن آيش تتكلم القطعه ، ماهيالفكرة الرئيسيـة أو مثلاً يجيب لكم ضمـائر ويقول هذا الضمير يعود على من في القطـع !؟
-القطعه كلهـا لهـا فكرة ريئسية واحده لكن كـلبراقراف له one topic
أسئلـة القطع في منهـا مباشرة وفي منهـا أستنتاجيه لكنهـاليست صعبه لذلك أدرسهـا مره مرتين و3



[img]http://www.***********/vb/images/smilies/m/5ajle%20(62).gif[/img][img]http://www.***********/vb/images/smilies/m/44.gif[/img]

5-7 أسئلة عنhow to getting meaning from contextوتكون أغلبهـا مفهومـه لدى الكـل !؟
the rest of the exam راح يكون عن القرامر سيكشن
البرفيكسس والسيفكسس
- القواعد 30-35 سؤاااالوهذي نقطة إيجـابيه باالنسبة للقواعد "إذا بيدرس على القواعد بيكون علامة النجاح جابهـالأنهـا مباشرة " < كـلام الدكتور نصاً
-التركيز على المحتوى مندون تشتيت أنفسنـا في مراجع خـارجيه إلا إذا كـان مفيد للتطبيق فهذا شي محمود
-باالنسبة للفوكـاب أدرسوا كلمـات التمارين أوالقطع اللي أخذناهـا راح أسألكم عن كلمـات داخل القطع وراح تستخدمون فيهـا المهارةاللي أخذناهـا لمعرفة معنـاهـا
-مـاله داعي تحفظونكلمـات كـل المادة لأن عندكم تمرين عن هذه مهـارة !؟
-المـادة سهلـه والأختبار راح يكون سهـل باالنسبه لكم<الله هذا الكـلام اللييفتح النفس
-كثيرمن العلامـات كانت مشرفه في الفصول الفائتـه !؟عدد الطلاب إلى 6000 أو 7000 أو أكثر ولايغركم مـاقيل فيالمنتديات لأن هناك من حفظ ولم يحقق نتائج جيده وفي من حقق النجـاح وهذا شي طبيعيفي كـل مـادة مستحيل كـل الطـلاب بيحصلوا على الـ 100

[img]http://www.***********/vb/images/smilies/m/24.gif[/img][img]http://www.***********/vb/images/smilies/m/party-087.gif[/img]

- إذا تحيرتوافي إجـابة سؤال تركوه واللي بعدوا<من جد مشكلتـي أحلف ماعديه إلا وأنـا حالته وبعدين أبتلشفي الوقت

-لازم تكون عندكم ساعتكم ضروريه !؟
-بلشوا في الأشياءاللي تعرفوهـا زي القطعتين الدكتور يقول أنـا لو كنت مكانكم بلشت فيهـا !؟

-السـاعتين كـافيه لكن تحتـاج إلى تنظيم وقت الأختبار
-إذا عندك أي سؤال تواصل مع الإيميل أورقم الجوال للشرح باالتفصيل !؟
-مـافيه شي أسمه تحطيم الدكتور مـايحط المـاده ضد نـاس وإنمـا لتحقيق أهداف الجامعة أو المـادة أوالقسم !؟
-الدكتور يقول مـافي خوف ياجماعه !؟
-راح يعطـي في الأمتحـان كـل شي حقـه !؟يعني ذااااكروا كـل شي لاتحذفون من راسكم
-الدكتور يقوولمـافي شي أسمـه حفظ في القراءة !؟ مستحيييييل لذلك يحذر من عدم حفظ القطع وإنمـا كيفية التعامل مع هذهِالقطـع !؟
ولابد من فهم مـاتقرأونـه !؟
- تمرن تمرن تمرن في البرفيسكس والقراءة بعمرهـا مـافي شي أسمـه حفظ !؟
أكرر الكـلام اللي بالتيفانـي كـلااااااااام الدكتور !؟

واللحين ماأعتقد عندكم حجـه بعد مـاتطمنتوا يالله أنطلقوا وحلقوا فيسمـــــــــــاء الـ reading