المحاضرة السابعة
1- اختبار لعينتين مستقلتين يستخدم هذا النوع من الاختبار للحكم على معنوية الفروق بين متوسطي عينتين غير مرتطبطتين (ماله داعي تفهم احفظ هذا الكلام)
2- ولابد من وجود شروط لهذا الاختبار وهي ( ان تكون البيانات فئوية فترية او نسبية , ان يكون حجم العينة صغير اقل من 30 واكبر من 5, ان يكون التوزيع طبيعي , ان يكون تجانس التباين في المجموعتين ) احفظ فقط
3- في حالة عدم التجانس نستخدم اختبار ولتيش
4- يأتي بجدول مكون من عمودين وتلاثة اسطر مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وفيه ارقام ويطلب منك اي من المجموعتين كانت نتيجتها افضل فترى الاعداد الي في العمود الاول والاعداد الي في العمود الثاني والاقام الاكبر هي التي نتيجتها افضل
5- ومن نفس الجدول يطلب من القرار هل نقبل الفرضية الصفرية او نرفضها وطبعا يحتاج ذلك استخراج درجة الحرية وبعد ذلك نعمل المعادلة اي المختبر الاحصائي ونرى ان كان ت المحسوبة اكبر او اقل من ت الجدولية الي هي درجة الحرية وكما تعلما ان كانت ت المحسوبة اكر من قيمة ت المجدولة نرفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة والعكس صحيح مثلا ت المحسوبة 2,77 وت المجدولة 1,68 كما ترى ان المحسوبة اكبر من ت المجدولة فترفض الفرضية
6- طبعا بتقول الان عرفنا كيف نرفض وكيف نقبل الفرضية لكن كيف نتطلع ت المحسوبة من المعادلة اما ت الجدولية بسيطة من الجدول صح وهنا اقول لكم انا عن نفسي ارى صعوبة في تطبيق المختبر او المعادلة لذى في مثل هذه الاسئلة التي تتطلب اخراج ت المحسوبة لكي اقرر القبول او الرفض فسوف اعتمد رفض الفرضية الصفرية ونقبل البديلة بتقول ليه اقول لك لانه 90 % من المسائل المتداولة في هذ المقرر كلها رفض الفرضية الصفرية في مثل هذه المسائل اما الممتاز فسهل عليه تلك المعادلات
7- اذا اعطاك بيانات من برنامج SPSS وجاء بالاجابات الاربع هل البيانات تدل على تجانس او عدم تجانس او 000 او 0000 على طول شاهد Sig اكبر من 0,05 سيكون هناك تجانس والعكس صحيح
8- اذا طلب من من خلال البيانات في جدول SPSS تقرر قبول الفرضية او تقبلها سبق وشرحنا ذلك تذهب الى Sig 2-tailed اذا شفتها اكبر من 0,05 تقبل الفرضية الصفرية واذا شفتها اصغر ترفض مثلا Sig 2-tailed 0,008 طبعا اصغر من 0,05 نرفض الفرضية الصفرية وهذ ستشاهدة في الجدول الاخير من المحاضرة اما الجداول السابقة اتركاها
-----------------------------------------------------------------------------------------------