|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2
السلام عليكم
حي الله الجميع و حي الله السالفة مليون ويعطيك العافية
سأبدا مناقشتي هنا من المحاضرة السادسة
لكن قبلها سأطرح سؤالا يطرح نفسه
بما ان المادة تتحدث عن العلميات التي تجرى في المخ فلم تسمى علم اللغة النفسي بدلا عن العقلي او الذهني مثلا ؟
عموما :
المحاضرة السادسة تبدأ بالتحدث عن عملية تسمى :
( قاع قمة )بوتم اب و المقصود بها : تحليل كل فونيم على حدة ثم تحديد الكلمة وادراكها وادخالها في القاموس العقلي
اما عملية التوب داون او اعلى اسفل : عبارة عن عملية فهم الجملة من خلال معلوماتك السابقة عن الكلمات وما تتوقعه من كل منها
Feature:(+ voice
اخطاء الفيتشر في الفونيم لاثبات انها تعمل باستقلالية تماما كما قيل عن الفونيم الاضافي (السفكس ) سابقا
لكن من يعرف معنى هذا بدقة ؟
(may actually be put together out of bundles of such features
cohort model:
يثبت ان الفونيم وحدة اساسية لادراك الكلمة سماعيا
وهنا اتوقف قليلا لانني لم استطع ترجمة هذه العبارة بدقة واطلب من يستطيع مساعدتي على ذلك اعني العبارة التالية :
This model states that a word’s cohort consists of all the lexical items that share an initial sequence of phonemes.
|
معناها انا نستخدم هدا النموذج الي يعطينا كل الكلمات الي تبدا بنفس الصوت الي موجودة بالقاموس العقلي
متلا لو احد قال لي كلمة book
مجرد ما اسمع الصوت الاول الي هو بي يبدا القاموس العقلي بمحاولة تجميع كل الكلمات الي تبدا بنفس الصوت لمعرفة الكلمة .. و كل ما زاد صوت عالكلمة قلت الكلمات الي يجمعها القاموس العقلي في محاولة لمعرفة الكلمة المطلوبة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2
المحاضرة السابعة :
ايش يعني :
age restriction
ايش المقصود فيه بالضبط ؟
|
معناها ان الانسان عند عمر معين يصير في قيود على اكتساب اللغة الام
|