عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 20   #15
فضيل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فضيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85560
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
العمر: 45
المشاركات: 7,695
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4003
مؤشر المستوى: 139
فضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الإنجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فضيل غير متواجد حالياً
رد: اهم النقاط المستخلصة من كتاب علم اللغة النفسي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2 مشاهدة المشاركة
سوف اجمع هنا ترجمة الاخت توليب مع تصحيح ترجمة عبارة اعتقد ان ترجمتها عندي اصح - ولعلكم تصححون لنا ان اخطأنا -ولا انسى ان اشكر جهدها مجددا ومجددا :

dr eric lenneberg adduced five general criteria that help
determine if the language system based on biology of species

1 its cognitive function is species specific;
● 2 the specific properties of its cognitive function are replicated in every
member of the species;
● the cognitive processes and capacities associated with this system
are differentiated spontaneously with maturation;
● certain aspects of behavior and cognitive function for this system
emerge only during infancy; and
● certain social phenomena come about by spontaneous adaptation of
the behavior of the growing individual to the behavior of other individuals
around him


الدكتور ايرك لين بيرج استشهدت ب 5 معايير يجب ان تكون موجودة بنظام اللغة ختى يعتبر نظام بيولوجي خاص بالجنس البشري
1- يجب ان يكون لدية وظيفة معرفة ادراكية (خاصة للانواع المحددة ) بالجنس البشري
2-خصائص الوظيفة المعرفية للغة يجب ان تتكرر (متناسخة) مع كل عضو من الجنس نفسة
3- العمليات (المعرفية)والقدرة (المرتبطة مع هذا النظام) تتمايز تلقائيا مع البلوغ
4- هناك جوانب محددة من السلوك والوظيفة المعرفية لهذا النظام (تظهر فقط) خلال الطفولة
5-بعض الظواهر الاجتماعية (تأتي مع التكيف التلقائي لسلوك الفرد الذي ينمو مع سلوك افراد اخرين حوله )

الان سأضع خلاصة ما فهمته من هذا كله بعد مذاكرتي :
النظام البيولوجي البشري يعمل كالآتي - وهو معروف اصلا بالنسبة لنا بس في العبارات كأنها امور علمية وصعبة مش مفهومة بس اول واحد صراحة ما فهمته - :

انها متوارثة وكل الناس لهم نفس النظام و طبعا الانسان لما يكبر شي طبيعي انه مهاراته وذكائه وقدراته بيختلف من شخص الى شخص مو كل الناس لهم نفس القدرات والمهارات (وينطبق هذا على المهارات اللغوية وينعكس عليها )
في الطفولة لازم نمارس بعض السلوك الي تختص بمرحلة الطفولة وتمهد للبلوغ يعني شي طبيعي ان كل طفل بيمارس بعض الممارسات الطفولية ولما يكبر بيتركها لانه كبر
وشي طبيعي ان الانسان يكتسب السلوك من المجتمع حوله حتى الدين فما بالك (فأبواه يهودانه او ينصرانه .. ) وعشان يتكيف معاهم
طيب هذه من قالكم انها مهمة؟