ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - توقع 70 سؤال مادة التخلف العقلي في ضوء النظريات ؟

بنت الأسلام · 2012- 12- 22

المحاضرة 11
نظرية اسكنر توصف بأنها :
موضوعية
تحليلية
قابلة للصياغة الكمية في مجموعة من القوانين الرياضية
جميع ما سبق
عملية التعلم التي تصبح فيها الاستجابة أكثر احتمال للحدوث أو هو نمط من الاشتراط يعتمد على الإجراء الذي يقوم به الكائن الحي تحت شروط أو حروف معينة لتعلم نمط معين من السلوك المعزز أو المدعم :
الاشتراط الإجرائي
التعلم الإجتماعي
جميع ما سبق
من أنماط السلوك في نظرية سكنر :
السلوك الاستجابي
السلوك الإجرائي
جميع ما سبق
هو ما ترتبط فيه الاستجابة بمثير معين في العالم الخارجي :
السلوك الاستجابي
السلوك الإجرائي
جميع ما سبق

هو ما لا يرتبط بمثير معين في العالم الخارجي :
السلوك الاستجابي
السلوك الإجرائي
جميع ما سبق
استجابات في ............. هي صادرة عن الإنسان أو الحيوان وهي متغايرة ولا علاقة لها بالمثير غير الشرطي قبل حدوث عملية التعلم :
الإشتراط الكلاسيكي
الاشتراط الإجرائي
كلاهما
المثير في ................ مثير معين مصاحب لمثير غير شرطي :
الاشتراط الكلاسيكي
الاشتراط الإجرائي
كلاهما
التعزيز في ................. يتوقف على ما يفعله الحيوان لان ما يفعله أداة للحصول على الطعام :
الاشتراط الكلاسيكي
الاشتراط الإجرائي
كلاهما
من عوامل تغير عملية التعلم لدى سكنر :
الانطفاء – التميز
التمايز- التشكيل
التعزيز
جميع ما سبق
يقصد به جميع المثيرات التي إذا ما قدمت فإنها تعمل على تقوية السلوك الذي تترتب عليه والتعزيز الموجب يزيد من احتمال تكرار السلوك الذي سبق التعزيز مباشرة ويستخدم للإقامة والإبقاء على مسالك تكيفيه جديدة ومرغوبة :
التعزيز
التعزيز الموجب
التعزيز السلبي
يقصد به المثيرات التي تؤدي إزاحتها إلى التقوية أو تقديمها إلا الإضعاف (لذلك السلوك) :
التعزيز
التعزيز الموجب
التعزيز السلبي
يقصد به إهمال السلوك غير المقبول فور حدوثه، عدم تقديم أي نوع من التعزيز فور حدوث السلوك غير المقبول :
الانطفاء
التميز
التمايز
يقصد به تميزمثير معين لا تحدث الاستجابة الإجرائية الا في وجوده، والتمييز يرتبط بالمثيرات :
الانطفاء
التميز
التمايز
يختص بالاستجابه وليس بالمثيرات ويحدث نتيجة تعزيز الاستجابه عندما تحدث بشكل معين او بدرجة معينه:
الانطفاء
التميز
التمايز
يقصد به تدعيم السلوك الذي يقترب تدريجيا من السلوك المرغوب أو يقاربه في خطوات صغيرة تيسر الانتقال السهل من خطوة لأخرى:
التشكيل
التميز
التمايز
تعتبر نظرية......... من أوسع نظريات التعلم استخداما في مجال الإعاقة العقلية :
ثورنديك
سكنر
كيرت ليفين

2012- 12- 22	#17
بنت الأسلام :: مشرفة :: المستوى السابع تربية خاصة سابقآ الملف الشخصي: رقم العضوية : 62418 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010 المشاركات: 12,324 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9712 مؤشر المستوى: 194 بيانات الطالب: الكلية: الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات المستوى: دكتوراه	رد: توقع 70 سؤال مادة التخلف العقلي في ضوء النظريات ؟ المحاضرة 11 نظرية اسكنر توصف بأنها : موضوعية تحليلية قابلة للصياغة الكمية في مجموعة من القوانين الرياضية جميع ما سبق عملية التعلم التي تصبح فيها الاستجابة أكثر احتمال للحدوث أو هو نمط من الاشتراط يعتمد على الإجراء الذي يقوم به الكائن الحي تحت شروط أو حروف معينة لتعلم نمط معين من السلوك المعزز أو المدعم : الاشتراط الإجرائي التعلم الإجتماعي جميع ما سبق من أنماط السلوك في نظرية سكنر : السلوك الاستجابي السلوك الإجرائي جميع ما سبق هو ما ترتبط فيه الاستجابة بمثير معين في العالم الخارجي : السلوك الاستجابي السلوك الإجرائي جميع ما سبق هو ما لا يرتبط بمثير معين في العالم الخارجي : السلوك الاستجابي السلوك الإجرائي جميع ما سبق استجابات في ............. هي صادرة عن الإنسان أو الحيوان وهي متغايرة ولا علاقة لها بالمثير غير الشرطي قبل حدوث عملية التعلم : الإشتراط الكلاسيكي الاشتراط الإجرائي كلاهما المثير في ................ مثير معين مصاحب لمثير غير شرطي : الاشتراط الكلاسيكي الاشتراط الإجرائي كلاهما التعزيز في ................. يتوقف على ما يفعله الحيوان لان ما يفعله أداة للحصول على الطعام : الاشتراط الكلاسيكي الاشتراط الإجرائي كلاهما من عوامل تغير عملية التعلم لدى سكنر : الانطفاء – التميز التمايز- التشكيل التعزيز جميع ما سبق يقصد به جميع المثيرات التي إذا ما قدمت فإنها تعمل على تقوية السلوك الذي تترتب عليه والتعزيز الموجب يزيد من احتمال تكرار السلوك الذي سبق التعزيز مباشرة ويستخدم للإقامة والإبقاء على مسالك تكيفيه جديدة ومرغوبة : التعزيز التعزيز الموجب التعزيز السلبي يقصد به المثيرات التي تؤدي إزاحتها إلى التقوية أو تقديمها إلا الإضعاف (لذلك السلوك) : التعزيز التعزيز الموجب التعزيز السلبي يقصد به إهمال السلوك غير المقبول فور حدوثه، عدم تقديم أي نوع من التعزيز فور حدوث السلوك غير المقبول : الانطفاء التميز التمايز يقصد به تميزمثير معين لا تحدث الاستجابة الإجرائية الا في وجوده، والتمييز يرتبط بالمثيرات : الانطفاء التميز التمايز يختص بالاستجابه وليس بالمثيرات ويحدث نتيجة تعزيز الاستجابه عندما تحدث بشكل معين او بدرجة معينه: الانطفاء التميز التمايز يقصد به تدعيم السلوك الذي يقترب تدريجيا من السلوك المرغوب أو يقاربه في خطوات صغيرة تيسر الانتقال السهل من خطوة لأخرى: التشكيل التميز التمايز تعتبر نظرية......... من أوسع نظريات التعلم استخداما في مجال الإعاقة العقلية : ثورنديك سكنر كيرت ليفين
	التعديل الأخير تم بواسطة بنت الأسلام ; 2012- 12- 22 الساعة 02:58 PM