عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 22   #8
shood
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية shood
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 90581
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2011
المشاركات: 186
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 151
مؤشر المستوى: 58
shood will become famous soon enoughshood will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
shood غير متواجد حالياً
رد: اسئلة مالها حل ؟؟

-


انا حليتها كذا بس لحد يعتمد على حلي
لاني وحده وصلت حدي من الماده وبحل اللي اعرفه


س- مؤشرات جودة صياغة اسئلة التعرف على المصطلحات :
* تستخدم العبارة نصا من الكتاب
* لا تقتبس العباره نصيا من الكتاب
* حذف الكلمة المهمة من العبارة
* استخدام عبارات تقيس مستويات عليا


س- مهارة استخدام بطاقة الملاحظه يتضمن :
*تحديد نواتج التعلم المراد ملاحظتها
* اختلاف نتائج الملاحظه باختلاف المقوم
* اختلاف فهم خطوات الملاحظه من مقوم الى اخر
* استخدامها في قياس الجانب المعرفي


س- الاستبانة تستخدم لقياس
* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا
* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا
* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل

س- مهارة توجيه الاسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
* يستجيب لأراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
* يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا
* يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
* استعجال اجابة المتعلم

س- الهدف الجيد
* يركز على نواتج التعلم
* يركز على سلوك المعلم
* يركز على انشطة التعم
* يصعب قياسه


^ تم التعديل لحد يلخبط مثلي فرق بين المعلم والمتعلم

موفقين


التعديل الأخير تم بواسطة shood ; 2012- 12- 22 الساعة 03:16 PM