عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 22   #46
صبا الهفوف
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية صبا الهفوف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68808
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 965
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4942
مؤشر المستوى: 75
صبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا الهفوف غير متواجد حالياً
رد: مراجعة لـ صعوبات التعلم في ضوء النظريات

عندي كم سوال وابي حل مقنع له
٥هناك عدد من المختصين في مجال صعوباتالتعلم
١-يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج
٢-يحدد السبب الرئيسلتفسير صعوبات التعلم
٣-يوفر مرونة اعظم للتشخيصوالعلاج
٤-جميع ماذكر صحيح
٨- النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة كونه يركز على
١-خصوصية استراتيجية العلاج
٢-يعتمد على المستوى التحصيليللطلاب في تقديم العلاج
٣-تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوو صعوباتالتعلم
٤-جميع ماذكر صحيح
-11 يؤدي الى تغيير في وظائف معينة وبالتالي مظاهر معينة في سلوك الطفلمثل عسر القراءة واختلال الوظائف اللغوية
١-عدم توازن نصفي قدرات التجهيزالمعرفي
٢-خلل في المخ
٣-مشكلات النفسية
4- المشكلات الاجتماعية والبيئية

١٤- تظهر الصعوبات في التعلم الاولية؟
ا_عند الدخول المدرسة
ب_عند البدء بالدراسة
ج_في جميع مراحل عمر الانسان
د_جميع الاجابات صحيحة
٤٩- النماذج النظرية المفسرة لصعوباتالتعلم
١-النموذج النيرووجي -اصابات المخالمكتسبة
٢-عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفيالمخ
٣-العوامل الكيميائية الحيوية
٤-جميع ماذكر