|
رد: مراجعة لـ صعوبات التعلم في ضوء النظريات
٥هناك عدد من المختصين في مجال صعوباتالتعلم
١-يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج
٢-يحدد السبب الرئيسلتفسير صعوبات التعلم
٣-يوفر مرونة اعظم للتشخيصوالعلاج
٤-جميع ماذكر صحيح
جاري البحث عنها نصا بالملزمه ..!
٨- النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة كونه يركز على
١-خصوصية استراتيجية العلاج
٢-يعتمد على المستوى التحصيليللطلاب في تقديم العلاج
٣-تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوو صعوباتالتعلم
٤-جميع ماذكر صحيح
ايضا جاري البحث عنها بس اكيد موجوده بفقرة النموذج السلوكي ..
-11 يؤدي الى تغيير في وظائف معينة وبالتالي مظاهر معينة في سلوك الطفلمثل عسر القراءة واختلال الوظائف اللغوية
١-عدم توازن نصفي قدرات التجهيزالمعرفي
٢-خلل في المخ
٣-مشكلات النفسية
4- المشكلات الاجتماعية والبيئية
هاذي موجوده نصا بالملزمه نسخها لك خالد ..
١٤- تظهر الصعوبات في التعلم الاولية؟
ا_عند الدخول المدرسة
ب_عند البدء بالدراسة
ج_في جميع مراحل عمر الانسان
د_جميع الاجابات صحيحة
هاذي شاكه فيها
٤٩- النماذج النظرية المفسرة لصعوباتالتعلم
١-النموذج النيرووجي -اصابات المخالمكتسبة
٢-عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفيالمخ
٣-العوامل الكيميائية الحيوية
٤-جميع ماذكر
هاذي مايبيلها يا صبا الشطوره
|