عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 23   #77
دفوشهه الغآمدي
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية دفوشهه الغآمدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44895
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 315
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 162
مؤشر المستوى: 69
دفوشهه الغآمدي has a spectacular aura aboutدفوشهه الغآمدي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دفوشهه الغآمدي غير متواجد حالياً
رد: §¤~^~¤§¤~^~¤ مناقشه ..صعوبات التعلم الاكاديمية....¤~^~¤§¤~^~¤§ ..!!

تابع المحاضره الثامنه





س/ ان الكتابه الواضحه و الفعاله تعتمد على ماهو اكثر من تشكيل الحرف فالبراعه و السرعه تتطور من خلال :
o الانتباه
o الممارسه و التمرين
o التتبع
س/ السرعه في الكتابه سوف تزيد بالممارسه و التدريب فالاعتبار الاساسي هو :
o توفير الفرصه للتمرين المستمر على الكتابه الصحيحه
o توفير الفرصه للتمرين المتقطع على الكتابه الصحيحه
o لا توجد اجابه
س/ ان احدى المشكلات الشائعه في الكتابه هو الميل لعكس الحروف فأن مثل هذه الاخطاء العكسيه تعتبر :
o اقل شيوعاً في الكتابه بطريقه المنفصله عنها في المتصله
o اكثر شيوعا في الكتابه بطريقه المنفصله عنها في المتصله
o اكثر شيوعا في الكتابه المتصله عنها في المنفصله
س/ الطريقه المستخدمه في تصحيح مثل هذا الخطأ ( عكس الحرف ) في الكتابه بالطريقه الاولى هي :
o كتابه الحرف المتصل فوق الحرف المطبوع
o كتابه الحرف المنفصل فوق الحرف المطبوع
o لا توجد اجابه
س/ بعض الاطفال يستمر الخطأ العكسي للحروف بسبب :
o ضعف التخيل المعرفي
o ضعف التخيل البصري
o ضعف التخيل الحركي
س/ تتطلب الكتابه المتصله نشاطات حركيه دقيقه ....... من الكتابه المنفصله ويجب تقديمها بعد ان يصبح الطفل بارعاً في الكتابه المنفصله :
o اقل
o اكبر
o مرناً
س/ الطفل يحتاج الى تمرين في التقدم خطوه خطوه مع تقديم ........ عند تشكيل الحرف الصحيح :
o الاشاره
o التعزيز
o المثير



برب نذاكر المحاضره 9