( 11 ) ......
- الأطفال المتفوقون عقليا والموهوبون لا يقل مستوى ذكائهم عن ...... على مقياس ستانفورد :
150
140
120
130
- من خصائص التعبير الفني عند المتفوقون عقليا والموهوبون :
1-هم قادرون على تناول تفاصيل كثيرة في موضوعاتهم ومواد متنوعة
2-لديهم قدرة على تناول المدركات المعقدة
3-رسوماتهم أكثر جرأة وخصوبة ونماء
3-جميع ما سبق
- من مجالات التربية الفنية للمتفوقين عقليا والموهوبون :
1-إقامة وتنظيم المعارض الفنية - عمل الديكورات الخاصة بالمسرح المدرسي
2-عمل الملصقات الإعلانية وتصميم المخططات والخرائط
3-تصميم أغلفة الكتب- إدارة الندوات الفنية
4- جميع ما سبق
- يمكن ان تسهم مجالات التربية الفنية للمتفوقين عقليا والموهوبون في :
تعلم الأساليب الفنية المصادر الفنية
تنمية التذوق الجمالي و تعويدهم على النشاط التجريبي في الفن
إشراكهم في كل أنواع النشاط الإبداعي
جميع ما سبق
- من تصنيفات الأحداث الجناح“الاجتماعي الكاذب وهو :
يسلك سلوك لائق داخل فئته وليس خارجها لأنهم يرفضون الخارج ، ويأتون من منازل تهمل معاملتهم ويشكل هذا النمط اكبر فئة من الأحداث.
زيادة إضراب الشخصية ويميلون إلى خرق القوانين وعدم تحمل المسؤولية ، كما يميلون إلى الاندفاع الشديد والعدوانية أحيانا والبرودة الشديدة أحيانا أخرى.
وهم يجدون في الجريمة حلا لمشاكلهم كالسرقة وقد صنفهم شلدون إلى ثلاث أبعاد جسمية،عضلي وبدين ونحيف، ويقع معظمهم في القطاع العضلي(60%)
- من تصنيفات الأحداث حالات السيكوباث وهي :
يسلك سلوك لائق داخل فئته وليس خارجها لأنهم يرفضون الخارج ، ويأتون من منازل تهمل معاملتهم ويشكل هذا النمط اكبر فئة من الأحداث.
زيادة إضراب الشخصية ويميلون إلى خرق القوانين وعدم تحمل المسؤولية ، كما يميلون إلى الاندفاع الشديد والعدوانية أحيانا والبرودة الشديدة أحيانا أخرى.
وهم يجدون في الجريمة حلا لمشاكلهم كالسرقة وقد صنفهم شلدون إلى ثلاث أبعاد جسمية،عضلي وبدين ونحيف، ويقع معظمهم في القطاع العضلي(60%)
- خصائص التعبير الفني عند الحدث :
1-الاندفاعية
2-عدم التروي والغموض
3-العشوائية
4-جميع ما سبق
- هناك أحداث يميلون للتعلم ولكنهم غير مكتملين الانضباط فتكون رسومهم عشوائية ولكنها :
تتماشى مع مراحل النمو الفني لأقرانهم
لا تتماشى مع مراحل النمو الفني لأقرانهم
تتماشى مع مراحل النمو الفني لمن هم اصغر سن
- تلعب التربية الفنية دورا هاما في إزالة المشاعر السلبية المرتبطة بالحدث عن طريق التنفيس الوحداني وهو ما يعرف :
التهذيب الاجتماعي
التهذيب الفني
التهذيب النفسي
التهذيب الوجداني
- مجالات التربية الفنية للأحداث الجانحين :
1.الموضوعات الفنية الدينية
2.دروس التصميم - الأعمال المهنية واليدوية
3.العمل في مجموعات
4- جميع ما سبق
- هي مصدر الهام للتفكير في القيم الجمالية والأخلاقية والدينية التي تساعده على التحلي بهذه القيم والمعاني :
التهذيب الوجداني
الأعمال المهنية واليدوية
محاكات الطبيعة
الموضوعات الفنية الدينية
.................................................. .................................................. .................................................. .