عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 23   #285
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 34
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 137
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشاااامخ مشاهدة المشاركة
سؤال مهم


اضطراب الاحساس البصري للطفل يفقده .....

1-القدره على التميز بين الاحرف اذا يدركها اها مجموعه متشابهه
2-التعامل مع الارقام والحروف وتغير وقلب مواقعها العاديه
3-التركيز والمثابره مما يودي الي تعثره وعدم اتمامه الواجبات

4-القدره على تذكر الفكره الاساسيه او تسلسل الاحداث وحذف او اضافه كلمه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشاااامخ مشاهدة المشاركة
س2/ يمكن ان يصمم من قبل المعلم بحيث يضع له معياراً معيناً ليصل اليه الطالب بنفسه ثم يقارن المعلم مستوى الطالب وتحصيله

أ- اختبارات التحصيل المقننه
ب-الملاحظه الاكلينيكيه
ج-اختبارات القدره العقليه
د- اختبارات التحصيل الغير مقننه