عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 23   #177
رنو
مشرفة سابقة لقسم علم الأجتماع
 
الصورة الرمزية رنو
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 10548
تاريخ التسجيل: Thu Aug 2008
العمر: 37
المشاركات: 9,616
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 31973
مؤشر المستوى: 198
رنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond reputeرنو has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ك.العلوم والآداب/ج.القصيم
الدراسة: انتظام
التخصص: علم الاجتماع
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رنو غير متواجد حالياً
رد: غرفـة المذاكره لمادة [تقويم المشروعات الاجتماعيه ]~

محاضرة 2


34- إن الاستجابة ......... حقيقة ملحة وضرورية لممارسة تقويم فعال واخلاقى :
- السريعة
- المتانية
- الظرفية
- البطيئة

35- المقومون الأكفاء على استعداد للقيام :
- دور واحد
- ادوار متعددة
- دورين
- لا شيء مما ذكر

36- المقومون الأكفاء على استعداد للقيام بادوار متعددة كـ :
- مستشارين
- مراقبين
- إداريين
- كل ما ذكر

37- الأنماط الروتينية لردود الفعل التي تحدد إنفاذ البصيرة ثم الرغبة فى التحرك وتخطى العقبات وابتداع طرق جديدة لصنع الأشياء :
- المفاجئة
- الخاصة
- الروتينية
- كل ما ذكر

38- إدراك القوة المحتملة للتقويم الخلاق يتطلب منذ البداية إدراك الأنماط :
- المفاجئة
- الخاصة
- الروتينية
- كل ما ذكر

39- الأسلوب الذي ينتهجه المقوم هو جزء من الأجزاء التي :
- تميز كل عملية تقويم عن الأخرى
- توحد عمليات التقويم
- تفشل من قدرة التقويم على علاج البرنامج
- لا شيء مما ذكر

40- المعارف والمهارات الأساسية التي يجب أن يمتلكها المقومون :
- تصميم البحث التجريبي وشبه التجريبي
- طرق الانحدار والارتباط .
- طرق اختيار العينات
- منهجية أنواع البحث الاجتماعي
- الإحصاء الوصفي والتحليلي
- المقاييس النفسية وتطبيق الاختبارات
- طرق تقويم البرامج
- مصادر الأدب التربوي الرئيسية المفيد للمقومين
- الأسس الرئيسية للتربية والعلوم الاجتماعية
- المقدرة على الاستجابة لعمليات القياس والتقويم
- تحضير ( جمع ) البيانات وتحليلها
- معرفة أساليب صياغة الأهداف وأنماط الأداء

41- المعارف والمهارات الإضافية التي يجب أن يمتلكها المقومون :
- تحليل الجدوى الاقتصادية
- المعايير المهنية القانونية لممارسة المهنة
- تحليل المحتوى ( المضمون )
- منهجية دراسة الحالة

42- المعارف والمهارات الرئيسية في الخبرات الميدانية الموجهة لعملية التقويم :
- المقدرة على إجراء المقابلات
- أساليب ضبط نوعية المعلومات المجموعة وتحليلها
- المقدرة على تطبيق أساليب الملاحظة وأساليب تسجيلها بدقة
- العمليات الميدانية
- المهارات التوضيحية
- الأخلاقيات المهنية
- ضبط الانفعال الشخصي

43- المعارف والمهارات الإضافية في الخبرات الميدانية الموجهة لعملية التقويم :
- تحليل العمل
- إجراء مشاريع ومقترحات البحوث
- المهارات الإدارية
- مهارات العلاقات العامة

44- الشروط الواجب توافرها في المقوم الناجح الفعال :
- هدوء الأعصاب
- السلوك الحسن
- الثقة بالنفس
- الشخصية القوية
- الحكم على الأشياء بطريقة صائبة
- التأثير والفاعلية
- مهارة استغلال الفرص المتاحة
- الصبر وقوة الاحتمال
- العملية

45- الدور ..... للمقوم يتمثل في جمع المعلومات – تحويل المعايير النظرية إلى إجراءات ونماذج ومقاييس – تحليل البيانات وتفسيرها :
- الفني
- الإداري
- التنفيذي
- العلمي

46- الدور...... للمقوم يتمثل في اتخاذ القرار – التخطيط – التشجيع – التنسيق - تامين اتصالات فعالة :
- الفني
- الإداري
- التنفيذي
- العلمي

47- من الأدوار التي يقوم بها اخصائى التقويم :
- التعرف على حالات اتخاذ القرار المناسبة
- التزود بالمعلومات الملائمة فى الوقت المحدد
- تحديد المعايير التي ستستخدم لاتخاذ القرار
- المشاركة فى تقديم تقارير عن الأنشطة

48- يقصد بالمعايير التي تستستخدم لاتخاذ القرار :
- الزمن
- المال
- التجهيزات
- كل ما ذكر