عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 24   #20
شموخي تعداك
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية شموخي تعداك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62269
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 35
المشاركات: 550
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10470
مؤشر المستوى: 76
شموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enoughشموخي تعداك will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شموخي تعداك غير متواجد حالياً
رد: استراتيجيات التدريس..لاتضيعونا باجابات خاطئه.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kim see ra مشاهدة المشاركة
·
-8 نموذج هاربت يلقي الضوء الأكبر في التدريس على:
1. المتعلم
2.
المعلم
3.
الإدارة المدرسيه
4.
لاتوجداجابه صحيحه فالمعلم عليه دوريعادل ماعلى المتعلم





ايش جواب ذا السؤال


بس ياليت اجابة اكيدة لأني بحثت حتى قوقل مايعرف هاربرت مدري هاربت.. هربرت ... هابرت كل الاسماء كتبتها
·

الاجابه

المعلم

واللي يبي يتاكد يشوف صفحه رقم 8

نموذج هاربرت للخطة التدريسيه
1/ مقدمة الدرس اة التمهيد
2/ عرض الدرس
3/الربط
4/ التطبيق
5/التعميم

طبعا كلها يقوم فيها المعلم



موفقين