2012- 12- 24
|
#68
|
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
|
رد: كل مايخص علم النفس الفسيولوجي
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
المحاضرة العاشرة
· النظريات المفسرة للعلاقة بين الانفعال ومصدره :
- الإحساسات المعتدلة الدقيقة المؤدية إلى حكم إدراكي واضح (مكانه في قشرة المخ ).
- الإحساسات التأثيرية الغليظة غير المصحوبة بإدراك دقيق واضح ( مكانه في المهاد ).
- تنسيق الحركات التعبيرية اللاإرادية والإشراف على عمل الجهاز السمبثاوي ( في المهاد ).
أولاً: النظرية الفسيولوجية الحشوية ( جيمس لانج )
الخوف يعتبر نتيجة لاضطرابات فسيولوجية حشوية لوجود المؤثر وهو مصدر الانفعال .
قصور النظرية :
- تصنع حركات الغضب لا يؤدي للشعور بالغضب.
- الحقن بالأدرينالين يؤدي لعدم الشعور بالانفعال.
- إذا الاضطرابات الفسيولوجية ليست السبب الرئيسي في الشعور بالانفعال.
ثانياً : النظرية المهادية ( كانون بارد )
ثانياً : النظرية المهادية ( كانون بارد )
- الشعور الانفعالي و السلوك الانفعالي نفس الوقت.
- لا يوجد برهان تجريبي عن صدور الشعور الانفعالي من المهاد.
- المؤكد دور تحت المهاد في السلوك الانفعالي.
- قصور النظرية لنقص المعلومات عن وظائف المهاد وتحت المهاد في الانفعال.
ثالثاً : نظرية نشاط التكوين الشبكي في جذع المخ ( لندسلي )
- تحت المهاد المصدر الأول في تنظيم السلوك الانفعالي. ~> يتفق مع كانون بارد في هذه النقطة .
- تحت المهاد تحت تأثير الجهاز الشبكي في جذع المخ.
- الجهاز الشبكي المصدر الرئيسي للنشاط والتوتر و الإثارة.
- التكوين الشبكي عبارة عن مجموعة من الخلايا العصبية موزعة في جذع المخ وتنتهي في تحت المهاد.
- إن الجهاز الشبكي هو المصدر الرئيس للنشاط والتوتر والإثارة وهو متصل بتحت المهاد ويؤثر فيه بشكل مباشر ويساهم في تنظيم السلوك الانفعالي .
رابعاً: النظرية الفسيولوجية الشاملة ( بابيز - ماكين )
أن الشعور بالانفعال مكانه في الجهاز النطاقي ، لكن المعلومات تمر من خلال القشرة والمهاد التحتاني والمهاد إلى أن تصل إلى الجهاز النطاقي وتعطي الشعور بالانفعال .
· الجهاز النطاقي ( الطرفي )
- عبارة عن تلافيف في المخ ومراكز مهمة.
- يوجد في السطح الأنسي ( الداخلي ) للفص الصدغي.
دوره:
- تكامل وترابط العمليات المعقدة والمركبة التي تختص بها القشرة في المخ كالسلوك الانفعالي و أنماط التذكر.
خامساً : نظرية أرلند
الشعور بالانفعالات يتم في منطقة القشرة .
.........................
· فوائد الانفعال :
1- زيادة تحمل الشخص وتزويده بدوافع ورغبات تدفعه لمواصلة العمل حتى تحقيق الأهداف.
2- للانفعال قيمة اجتماعية. ~> التغيرات التي تصاحب الانفعال تعتبر لها قيمة تعبيرية تربط بين الأشخاص وتزيد من فهم البعض للبعض الآخر من ناحية المشاعر .
3- الانفعال مصدر للسرور.
4- تهيئة الفرد للمقاومة. ~> من خلال تنبيه الجهاز العصبي اللاإرادي والغدي .
· مضار الانفعال :
1- التأثير على التفكير. ~> يشل التفكير بعض الأحيان ويجعله غير واضح .
2- تقليل القدرة على النقد.
3- تغلب المعلومات الغريزية الآلية على التفكير و السلوك. ~> مما يؤدي إلى سلوك غير مرغوب .
4- التأثير السلبي على الذاكرة.
5- قد تؤدي إلى الأمراض النفسية الجسمية. ~> كالإصابة بالقولون العصبي ، وفقدان الشهية ، وبعض أمراض القلب كالجلطات .
· العوامل الانفعالية التي تؤدي إلى الأمراض النفسية الجسمية :
1- الحرمان من العناية والعطف . ~> ويصاحب هذه الحالة الانفعالية قرحة في المعدة .
2- النزعات العدوانية والثورة ضد السلطة و التذمر من العمل ومحاولة تجنب المسؤولية والصراع العنيف. ~> ويصاحبه أمراض ارتفاع ضغط الدم .
3- الخوف من فقدان الأم أو الزوجة في حالة عدم النضج الانفعالي. ~> وقد يصاحبه الربو .
· فسيولوجية العنف والعدوان :
ما هو العدوان ؟
- عقد العزم والإصرار على مطاردة وملاحقة اهتمامات الفرد.
ما هو العنف ؟
- ملاحقة هذه الاهتمامات بالقوة أو التهديد باستعمال القوة.
- يعتبر أحد وسائل التعبير عن النزعات العدوانية. وهي نهاية المطاف لسلوك عدواني مستمر.
· العنف والقوة :
- القوة:
عدوان مضبوط محكم ومحدود في الشدة وله اتجاهه وهدفه الخاص.
- العنف:
لا يمكن التنبؤ بمجراه أو بدايته ويتميز بتطرفه و أنماطه غير المنطقية.
...................................
· نظريات العدوان :
1- النظرية النفسية:
- تربط بين الإحباط و العنف.
- كل عنف يسبقه موقف إحباطي. ~> ولكن ليس كل إحباط يؤدي إلى عنف .
- عدم إشباع الرغبات لدى الطفل تؤدي إلى تصرف عدواني .
- يمكن ضبط التصرف العدواني عن طريق الأبوين.
• هذه النظرية تؤكد أن :
- العنف ينبع من الطفولة معتمداً على التربية و التوجيه الصحيح.
2- النظريات التحليلية: لفرويد
- يؤكد على أن غريزة الموت يفسير النزعة للكراهية والتحطيم.
- الإحلال كإحدى الوسائل الدفاعية اللا شعورية . اط .
- فالفرد النرجسي أكثر عرضه للعنف عندما يكون الأنا موضع تهديد من الإهانة أو الإحباط وأحيانا يكون الأعمال العنفية عبارة عن عمليات اندفاعية ضد تهديد المحرمات في العلاقات مثلاً .
- الأنا الأعلى قد يؤدي إلى كف العنف.
- النظريات التحليلية تجريدية مع صعوبة التأكد العملي من صحتها أو خطأها وعدم التعميم.
3- نظرية المحاكاة.
- بأن نتعلم العنف من خلال التقليد ، بالأخص الأطفال يتعلمون العنف من خلال تقليد الكبار ، ومشاهدتهم لبرامج التلفزيونية التي بها عنف ينعكس عليهم بسلوك عدواني .
4- نظريات الشخصية.
- تنظر إلى أنه من الصعوبة أن تفرق بين الشخص العاجز والشخص العدواني ،
- طبيعة العنف من الناحية الإكلينيكية والوصفية
- لفظ سيكوبات العدواني ، لوصف مرضى المصابين بالعنف . العنف وفق هذه النظرية يمكن أن يحدث في أي نمط من أنماط الشخصية .
5- نظرية عوامل الجماعة.
- تؤكد على دور الجماعة والمجتمع في نشأة العنف
6- النظريات البيولوجية .
- أي محاولات كبت عنف الإنسان ستنتهي بالفشل ، وتؤدي إلى خطر النكوص الاجتماعي
- العدوان هو القوى وراء القدرات الخلاقة
7- النظرية الفسيولوجية .
- تشير إلى أن الجهاز النطاق الموجود في السطح الإنسي في المخ توصل إليه تنبيهات كهربائية لأجزاء من تحت المهاد لها علاقة بالعنف والعدوان .
· أنواع العدوان :
1- العدوان النهبي أو ( الجارح ).
2- العدوان الدفاعي ( النابع من الخوف , يتشابه مع الهجوم الوجداني والتفاعلات الدفاعية ).
3- العدوان النزقي أو التهيجي ( يتشابه مع العدوان الناتج من الصدمة ).
4- العدوان التلقائي ( يكون عبر ذكرى يثير هذا العدوان ).
5- عدوان الأمومة. ~> التي تحامي عن أطفالها .
6- عدوان الحدود. ~> الذي يحافظ على مكان معين .
7- العدوان ألتعلمي . ~> الذي يتعلمه الشخص من خلال أثر منبهات خاصة سواء بيئية أو اجتماعية .
|
|
|
|
|
|