عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 24   #47
تع‘ـب:~
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية تع‘ـب:~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69087
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 1,252
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 407
مؤشر المستوى: 73
تع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the roughتع‘ـب:~ is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبآت تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تع‘ـب:~ غير متواجد حالياً
رد: المراجعه النهائيه للتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد (( سؤال - جواب )) هلمــــوا إلى هوـوـونــا...!

من النظم التي توفر الفصول الافتراضية Virtual Classroom نظام
‌أ. wimba classroom
‌ب. Echo 360
‌ج. tegrity
‌د. Raptivity
س2: من مميزات التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد مرونة في تلقي العلم في الفصول الدراسية وهذا يعني أن :
‌أ. التعلم الكتروني ذو مرونة عالية في الزمان والمكان
‌ب. التعلم الالكتروني يراعي ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة
‌ج. التعليم الالكتروني يراعي الفروق الفردية بين الطلبة
‌د. التعلم الالكتروني يوفر أساليب تدريس مختلفة
س3: تتيح لأستاذ المقرر تقييم نمو الطلبة وتقدمهم الدراسي وتحديد نواحي النبوغ والتفوق لديه :
‌أ. البرامج المتخصصة الحاسوبية
‌ب. الاختبارات القصير
‌ج. الأسئلة المقاليه
د. الحقيبة الوثائقية الإلكترونية E-Portfolio
س4: نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم التعليم الداعم المساعد Supplementary:
‌أ. تفعيل المنتديات والبريد الالكتروني لتواصل مع أستاذ المقرر
‌ب. وضع بعض المواد المساعدة للطلبة لتعلم على الانظمة الإلكترونية وتوجيه الطلبة للدخول الى الانظمة للحصول على هذه المصادر
‌ج. وضع جهات الاتصال والواجبات على موقع المقرر الالكتروني
‌د. تفعيل المحاضرات واللقاءات المباشرة التي توفر تفاعلا
س5: من الأدوات التي توفر تفاعلا غير متزامنا Asynchronous :
‌أ. غرف الحوار والدردشة
‌ب. محتوى المقرر ومصادر التعلم
‌ج. الروابط الخارجية
‌د. ( البريد الالكتروني – المنتديات- لوحة المناقشة –المدونات- المحاضرات المسجلة)