عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 24   #23
ابو الحسن
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96570
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2011
المشاركات: 225
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 60
ابو الحسن will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو الحسن غير متواجد حالياً
رد: هنا كل مايخص تصميم وتطوير الدروس



الواجب الاول

1/ لعناصرالتدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العناصر هو :
- التخطيط فالتنفيذ فالتقويمفالتطوير .


2/ يكشف .............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقق الأهداف بمستوياتها المختلفة :
- التقويم .


3/ لتخطيط الدروس أهميةبالغة من خلال أنه :
- يجنبالمعلم النسيان والخطأ .
- يساعد المعلم على تحديدبداية ونهايةالدرس .
- يساعد المعلم علىالتقويم .
- أ + ب + ج

الواجبالثاني
1- يشتمل المجال المعرفي على :
الفهموالتحليل والتركيب

2- يتضمن المجال النفس الحركي ( المهاري (
التكيفوالابداع والتهيؤ للاداء

3- يحتوي المجال الوجدانيعلى
الانصاف بقيمة والاستقبال والالتزام

الواجبالثالث
. 1التعرف على تاثيراالعوامل البيولوجيةوالبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل :
د) معيار نمو المتعلمين واسمائهم

. 2يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب ان :
أ) علم الطالب من خلالمواطن القوة


. 3التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم :
ج) خبرة كافية بطرق تعديلالسلوك


. 4يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي :
ب) الجسمي والطبيعي والموسيقي