جمعت لكم ماكتبوه الاخوه من الاسئله لم اتاكد من الاجوبه
تعريف هيبر ((تمثل الإعاقة العقلية مستوىالأداء الوظيفي العقلي الذييقل عن المتوسط الذكاء بانحراف معياريواحد، ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي ، ويظهر في مراحل العمر النمائية منالميلاد وحتىسن 16)) .
8) 5) تعريف جروسمانللإعاقة العقلية ((تمثل الإعاقة العقلية مستوىمن الأداء الوظيفي العقلي والذييقل عن متوسط الذكاء بانحرافينمعياريين، ويصاحب ذلك خلل واضح في السلوك التكيفي، ويظهر في مراحل العمرالنمائية منذ الميلاد
رفع جروسمان اداء المستوى المعايري درجة واحدة عنهيبر وزاد المرحلة العمرية ...
1- سنه
2- سنتين
3- ثلاث سنوات
4-الدرجة (نسبة الذكاء ) التي تمثل الحد الفاصل بين الأفراد العاديين ، والأفرادالمعوقين ...
1- تعريف هيبر 85 أو84
2- تعريف جروسمان 70 أو 69
3- تعريف هيبر وجروسمان 85
4- ( 1 و 2 ) صحيح
) قانون التربية لكل الأطفال المعاقين...........
1- جورسمان
2- هيبر
3- وكسلر
4- ستانفرد وبينيه
اكدا ليلاند وزملاءهاعلىالنضجوالتعلموالتكيف الاجتماعي
كين وليفين................................للكفاية الاجتماعية
ومقياس فايلند ............................للنضجالاجتماعي
الاعاقه التي اعتمدت رسميا بالسلوك التكيفيالاعاقه العقليه
يؤكد الباحثون ان المهارات الاساسية للمعاقين عقلياً تكونفي مرحلة
العلاقة المتبادلة بين الذكاء والسلوكالتكيفي .................
1- طرديه
2- عكسيه
3- سلبيهايجابيه
4- طرديه ايجابيه
-يفسر الاداء العقلي ويعبر عنهبنسبة الذكاء – التعريف السيكومتري
-اعتمد التعريف السيكومتري على - نسبة الذكاء كمحك في تعريفالإعاقة العقليه