الموضوع: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 25   #139
وجود الخالدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية وجود الخالدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85074
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 37
المشاركات: 2,803
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1238
مؤشر المستوى: 86
وجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات
المستوى: المستوى السابع
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
وجود الخالدي غير متواجد حالياً
رد: بخصوص اختبار صعوبات التعلم النمائية استفسارات ونقاشات يالصعوبيييين
تعب حتى انا لاحظتها ومشيتها ههههههههههههههههههههههههههههه
وقدامك بعد !!خير انا حفظتها كذا استراتيجية التركيز البصري= عناد الاطفال مالها زبده غير تسذا

انا اشوف الاضطرابات اللي يعاني منها التشتت هي الصح ..
وأشار جولدشتان (Goldstein,1995) إلى ان التلميذ ذوى اضطراب الانتباه مع فرط النشاط يعانى من أربعه اضطرابات هي : التشتت والاستثارة العالية والاندفاعية وصعوبة إرضاؤه.