|
رد: مناقشة استراتيجيات تعليم الاعاقة السمعية
ادارة صفوف التربية الخاصة ..
تتضمن عدة عناصر اساسية ..~>>
1- تبني فلسفة واضحة ..
( يفترض المعلم ان لا يتعامل مع اعاقة الاولاد .. بل مع الاولاد ثم اعاقتهم )
2- الكشف و الاحالة ..
( دراسة .. ^ التاريخ الطبي ^ و المدرسي ^ و القدرات العقلية العامة ^ واية اختبارات تشخيصية << يقوم بالكشف ::: فريق متعدد التخصصات وو معلم الفصل )
3- الاجراءات التنظيمية ..
تتضمن ~>>
- وضع البامج التربوية الفردية ..
- جدولة البرامج ..
- برمجة المواد التعليمية ..
- تحديد اجراءات التربية العلاجية التي سيتم تنفيذها ..
4- ادارة الوقت ..
( يمكن ان يقوم المعلم بتنظيم الوقت في غرفة الصف بحسب الانشطة الخاصة بالطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة ..)
5- تنظيم الطلاب لاغراض تعليمهم ..
( تنظيمهم تبعا لقدراتهم ومستوى الاداء الاكاديمي ومدى المساعدة التي يحتاجونها )
|