1ـ يتأثر السلوك الإجرائي بالمثيرات التي ..........
أ ـ تتوسطه
ب ـ تبتعد عنه
ج ـ تسبقه
د ـ تليه
2ـ يسمى المثير الذي يضعف السلوك إذا حدث بعده بالمثير ........
أ ـ المعمم
ب ـ العقابي
ج ـ المعزز
د ـ السلبي
3ـ يقصد برد الفعل الانعكاسي ......
أ ـ السلوك الإجرائي
ب ـ السلوك الإستجابي
ج ـ السلوك الإيجابي
د ـ السلوك السلبي
4ـ إن من أسباب ظهور ...... هو تعرض الأطفال لإصابات الدماغ أو بعض
أ ـ الكذب
ب ـ النشاط الزائد
ج ـ السرقة
د ـ التعزيز
5ـ تعرف ......... بأنها ملاحظة الشخص لنموذج (شخص آخر) وتقليده .
أ ـ النمذجة المصورة أو الرمزية
ب ـ النمذجة الحية
ج ـ التلقين
د ـ التعزيز
6ـ تعرف ....... بأنها تلك المثيرات التي تكون حيادية في البداية ولكنها ( غير واضح باقي السؤال ) اقترانها بشكل متكرر بمثيرات بغيضة .
أ ـ المثيرات العقابية غير الشرطية
ب ـ المثيرات العقابية الشرطية أو الثانوية
ج ـ تكلفة الاستجابة
د ـ ضبط المثير
7 ـ .......... الغيرة بين التوائم مقارنة بالأخوة غير التوائم .
أ ـ تقل
ب ـ تساوي
ج ـ تزداد
د ـ تختفي
8 ـ يشير إجراء ...... إلى تعديل الظروف البيئية التي تحدث فيها السلوكيات غير المرغوبة بهدف.
أ ـ التشكيل
ب ـ التمييز
ج ـ تغيير المثير
د ـ ضبط المثير
9 ـ يسمى ......... بتعزيز غياب السلوك.
أ ـ التسلسل
ب ـ التشكيل
ج ـ العقاب
د ـ التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى
10 ـ يقصد بـ ........ الإشراط المضاد .
أ ـ التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض
ب ـ التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي
ج ـ التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى
د ـ العقاب
11 ـ يعد الإرجاع أو الإضاعة إحدى أشكال ..........
أ ـ التسلسل
ب ـ التشكيل
ج ـ التمييز
د ـ التصحيح الزائد
12 ـ يتصف ....... بأنه نمط من السلبية والعدائية والسلوك الشارد الذي ( غير واضح باقي السؤال ) أو المدرسين.
أ ـ العدوان الشارد
ب ـ العناد الشارد
ج ـ الكذب الشارد
د ـ صرير الأسنان
13 ـ تتمثل أعراض اضطراب ......... في نقص الانتباه و فرط الحركة .
أ ـ صرير الأسنان
ب ـ النشاط الزائد
ج ـ الانطواء
د ـ العناد
14 ـ إن إحدى دلائل ........... عند الطفل هي الابتعاد عن التفاعل ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ الانطواء
ب ـ العناد
ج ـ الكذب
د ـ النشاط الزائد
15 ـ ينص مبدأ ..... على أن إلغاء التعزيز ( غير واضح باقي السؤال ) الماضي سيؤدي إلى إيقاف ذلك السلوك .
أ ـ التعزيز
ب ـ ضبط المثير
ج ـ العقاب
د ـ المحو
16 ـ إن وحدة القياس الرئيسية في ميدان تعديل السلوك هي .........
أ ـ التعزيز
ب ـ تكلفة الاستجابة
ج ـ معدل الاستجابة
د ـ المثير
17 ـ تعرف .......... بأنها مجموعة الظروف الحقيقية التي يعيش فيهل الفرد وتؤثر ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ البيئة
ب ـ الاستجابة
ج ـ تكلفة الاستجابة
د ـ معدل حدوث الاستجابة
18 ـ يعرف الإشراط البافلوفي بـ ........
أ ـ الإشراط الكلاسيكي
ب ـ الإشراط الإجرائي
ج ـ التعلم الاجتماعي
د ـ التعلم المعرفي
19 ـ يقصد بالإشراط الاستجابي ..........
أ ـ الاشراط الإجرائي
ب ـ الاشراط الكلاسيكي
ج ـ التعلم الاجتماعي
د ـ التعلم المعرفي
20 ـ تستخدم ......... عندما يكون المعالج السلوكي مهتماً بمعرفة طول الفترة ( غير واضح باقي السؤال ) فيها حدوث السلوك .
أ ـ تكرار السلوك
ب ـ معدل حدوث السلوك
ج ـ نسبة حدوث السلوك
د ـ مدة حدوث السلوك
21 ـ إن المبدأ الذي يشكل حجر الأساس في ميدان تعديل السلوك هو مبدأ الثواب ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ التسلسل
ب ـ التشكيل
ج ـ العقاب
د ـ التعزيز
22 ـ يشير العقاب من الدرجة ......... إلى إضافة مثير منفر بعد السلوك مباشرة .
أ ـ الأولى
ب ـ الثانية
ج ـ الثالثة
د ـ الرابعة
23 ـ يعرف ......... بأنه ذلك الإجراء الذي يشتمل على التعزيز الإيجابي المنظم للاستجابة ( غير واضح باقي السؤال ) تقترب شيئاً فشيئاً من السلوك النهائي .
أ ـ التشكيل
ب ـ التسلسل
ج ـ ضبط المثير
د ـ التلقين
24 ـ تشير الأهداف إلى ما يتوقع أن يكتسبه الفرد من مهارات وخبرات بعد ( غير واضح باقي السؤال ) من تطبيق برنامج تعديل السلوك .
أ ـ قصيرة المدى
ب ـ طويلة المدى