41 ـ يشير .............. إلى عدد مرات حدوث السلوك في الدقيقة .
أ ـ تكرار السلوك
ب ـ معدل حدوث السلوك
ج ـ نسبة حدوث السلوك
د ـ مدة حدوث السلوك
42 ـ تشمل ............. تقسيم فترة الملاحظة الكلية إلى فترات زمنية ( غير واضح باقي السؤال ) حدوث السلوك المستهدف فيها .
أ ـ تسجيل الفواصل الزمنية
ب ـ نسبة حدوث السلوك
ج ـ مدة حدوث السلوك
د ـ تكرار السلوك
43 ـ إذا كانت نسبة الاتفاق بين الملاحظين ......... فأكثر (غير واضح باقي السؤال )
أ ـ 50 %
ب ـ 60%
ج ـ 70 %
د ـ 80 %
44 ـ تعد الممارسة الإيجابية إحدى أشكال .........
أ ـ التصحيح الزائد
ب ـ التسلسل
ج ـ التشكيل
د ـ التمييز
45 ـ تتراوح نسبة العناد بين أطفال المدرسة الابتدائية فيما بين .
أ ـ 16 – 22 %
ب ـ 10 – 15 %
ج ـ 12 – 16 %
د ـ 26 – 28 %
46 ـ تتراوح مرحلة الاستقلال التي يكون فيها العناد سلوك طبيعي مابين العام ...............
أ ـ الأول و الثاني
ب ـ الثاني والثالث
ج ـ الثالث والرابع
د ـ الرابع والخامس
47 ـ تعرف .............. بأنها تغيير في سلوك الفرد ينتج عن ملاحظته لسلوك ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ النمذجه
ب ـ تحليل المهارة
ج ـ ضبط المثير
د ـ تكلفة الاستجابة
48 ـ يهد العناد سلوكاً طبيعياً في مرحلة الاستقلال وكذلك في بداية مرحلة ................
أ ـ الرشد
ب ـ الشباب
ج ـ المراهقة
د ـ الطفولة الوسطى
49 ـ يرتبط مصطلح المراهق المحتج أول الرافض بسلوك ........
أ ـ العناد
ب ـ الكذب
ج ـ الغيرة
د ـ صرير الأسنان
50 ـ يركز تعديل السلوك على السلوك ........
أ ـ الباطن
ب ـ الخفي
ج ـ الظاهر
د ـ النموذج
51 ـ إن السلوك الإنساني في الغالبية ( مو واضح التصوير )
أ ـ قابل لتعديل والتغيير
ب ـ غير قابل لتعديل والتغيير
ج ـ نموذج
د ـ وراثي
52 ـ يجزأ ........ إلى مجموعة من الاستجابات .
أ ـ المثير
ب ـ السلوك
ج ـ التعزيز
د ـ البيئة
53 ـ تجزأ .......... إلى مجموعة من المثيرات .
أ ـ الاستجابة
ب ـ البيئة
ج ـ السلوكيات
د ـ الاستجابات
54 ـ تصف مبادئ ............ تشكيل العلاقات بين المثيرات القبلية والسلوك الاستجابي .
أ ـ الاشراط الكلاسيكي
ب ـ الاشراط الاجرائي
ج ـ التعزيز
د ـ العقاب
55 ـ يعرف نموذج .......... بالمنحنى السلوكي المعرفي .
أ ـ التعلم المعرفي
ب ـ التعلم الاجتماعي
ج ـ الاشراط الكلاسيكي
د ـ الاشراط الإجرائي
56 ـ يسمى المثير الذي يؤدي اختفاؤه إلى تقوية السلوك ............
أ ـ عقاباً ثانوياً
ب ـ عقاباً أولياً
ج ـ معززاً سلبياً
د ـ معززاً ايجابياً
57 ـ يشير العقاب من الدرجة ............ إلى إزالة مثير إيجابي بعد حدوث ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ الخامسة
ب ـ الرابعة
ج ـ الثالثة
د ـ الثانية
58 ـ يشتمل الهدف السلوكي على ثلاث عناصر أساسية هي : ........ (غير واضح باقي السؤال )
أ ـ الأداء
ب ـ الأماكن
ج ـ التعزيز
د ـ العقاب
59 ـ تشمل المعززات ............. الأشياء التي يحبها الفرد كالألعاب (غير واضح باقي السؤال )
أ ـ الاجتماعية
ب ـ الأولية
ج ـ المادية
د ـ المعممة
60 ـ تعرف المعززات ........... بأنها تلك المعززات القابلة للاستبدال مثل النقاط ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ المعممة
ب ـ الرمزية
ج ـ الأولية
د ـ الاجتماعية
61 ـ تشير المعززات ........... إلى الثناء ,المدح ,الابتسامة ,الانتباه
أ ـ المادية
ب ـ المعممة
ج ـ الاجتماعية
د ـ الاصطناعية
62 ـ تسمى المثيرات التي تصبح ذات علاقة بالسلوك الإجرائي نتيجة لارتباطها (غير واضح باقي السؤال ) بالمثيرات ..........
أ ـ التمييزية
ب ـ العقابية
ج ـ الإيجابية
د ـ السلبية
63 ـ قد تأخذ ......... مظهر النكوص إلى مرحلة سابقة من النمو .
أ ـ البيئة
ب ـ الغيرة
ج ـ الوراثة
د ـ تكلفة الاستجابة
64 ـ قد يظهر ......... بجانب الأعراض الأخرى كالسرقة أو الخوف .
أ ـ التعزيز
ب ـ العقاب
ج ـ التسلسل
د ـ الكذب
65 ـ يصبح اضطراب مص الإبهام مصدراً للقلق اعتباراً من سن ....... سنوات
أ ـ خمس
ب ـ ست
ج ـ سبع
د ـ تسع
66 ـ إن السلوك وفقاً لنموذج التعلم المعرفي هو محصلة لعوامل ثلاثة أساسية هي .......... والعوامل المعرفية والسلوك .
أ ـ المثير
ب ـ التعزيز
ج ـ البيئة
د ـ العقاب
67 ـ يعرف ........... بأنه تلقين من خلال الإشارة أو النظر باتجاه معين.
أ ـ التلقين الجسدي
ب ـ التلقين الإيمائي
ج ـ التلقين اللفظي
د ـ ضبط المثير
68 ـ إن المبدأ الرئيسي في علم السلوك الإنساني هو أن السلوك .........
أ ـ محكوم بنتائجه
ب ـ غير محكوم بنتائجه
ج ـ وراثي
د ـ داخلي
69 ـ تتراوح نسبة انتشار اضطراب النشاط الزائد لدى أطفال المدارس الابتدائية ما بين .........
أ ـ 5 – 20 %
ب ـ 5 – 10 %
ج ـ 5 – 15 %
د ـ 5 – 25 %
70 ـ إن السلوك ......... أقرب ما يكون من السلوك الإرادي
أ ـ الإستجابي
ب ـ الإجرائي
ج ـ السلبي
د ـ الإيجابي