|
اسئله صعوبات التعلم النمائيه 1434
السلام عليكم ورحمه الله :
هذي الاسئله اللي قدرت اكتبها لان الوقت ماساعدني اكتبها كلها 
الاجوبه من اخياري مو متاكد من صحتها لاحد يتوهق 
اللي يتذكر شيء يكتبه حتى تكتمل ويستفيد منها اللي بعدنا
وتفضلو الاسئله 
1 المدخل اللذي تتم من خلااله تحديد هويه المعلومات وتصنيفها :
الانتباه _الادراك _الذاكره _الادراك البصري
2-الاصل المفهوم للانتباه يرجع الى الفعل نبه :
اللغوي_ النفسي_ الطبي
3-انتباه الفرد الى شيء يهتم به ويميل اليه ولايبذل جهد في سبيله :
الانتياه الارادي_الانتباه القسري_تلقائي
4-توجيه النشاط العقلي الى الفهم والانصات هو تعريف :
جامعه كامبرج
5-التيقظ هو :
مكونات الانتباه
6-عمليه تجعل الفرد في حاله من الانتباه المستمر:
التيقظ
7-العمليات التي تساعد الفرد على ان يحتفظ بحاله التوجه نحو الهدف :
الضبط التنفيذي
8-من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شده المنبه _التهيوء الذهني
9-من عوامل تشتت الانتباه :
عوامل جسميه
10-الافراط في استخدام التكنولجيا الحديثه احد عوامل :
تشتت الانتباه
11-العوامل العصبيه التي تسبب اضطراب الانتباه:
الاصابات المخيه
12-اضطراب الانتباه اكثر وضوح لدى :
التؤم المتماثله _الاخويه
13-من الاضطرابات السلوكيه التي يعاني منها ذوي اضطرابات الانتباه :
عجز مهارات الاتصال الجماعي_قصور الانتباه_قصور الادراك
14-اضطرابات النوم بين الاطفال
81%
15-من سمات ذوي الاضطرابات الانتباه :
مركز تحمهم خارجي
16-يتميز الاطفال ذوي اضطرابات الانتباه ب:
ضعف العلاقات الاجتماعيه
17-يعاني ذو الاضطرابات الانتباه من مشكلات معرفيه:
ضعف مهارات حل المشكلات
18-كثره تحريك القدمين :
فرط النشاط
19-من الخصائص المميزه للاضطرابات الانتباه والحركه في مرحله الرشد:
تقلب الحاله المزاجيه
20-الاثار الجانبيه التي تظهر على الطفل من العلاج الطبي تزول بعد تناول العلاج :
اسبوع او اسبوعين
21-من الشروط الواجب توفرها في العلاج التربوي :
تحسين اختيار المعلم
22-يقوم هذا النوع من العلاج على على تقديم المساعده للاباء
العلاج النفسي _الارشاد الاسري <<اخترت النفسي
23-يستند هذا المدخل على علاقه موجبه بين الحساسيه للانواع الغذا :
التدخل العلاجي بالتغذيه
24 –هو انتباه ممتد ومستمر لفتره طويله :
طويل المدى
25يعرف على انه القدره على الاحتفاظ والاستمرار بالانتباه الى موضوع في ظل وجود المشتتات:
الانتباه الانتقائي
26-هو الوسيله التي يتصل بها الانسان مع المثيرات الموجوده بالبيئه :
الادراك
27-تتكون عمليه الادراك من :
3مراحل
28-عمليه تاويل وتشفير المثيرات البصريه:
الادراك البصري
29-القدره على التعرف على الصيغه الكليه من خلاال الصيغه الجزئيه:
الاغلاق البصري
30-اجوبه الطلبه ذوي صعوبات التعلم تتسم بالاندفاعيه:
40%
31-عباره عن حفظ المعلومات التي تم ترميزها في الذاكره :
التخزين
32-عمليه تحويل المثير الى شكل مايسهل الاحتفاظ به داخل الانظمه المعرفيه :
التشفير
33-اختبار الادراك السمعي :
بطاريه اختبارات المهارات السمعيه _وكسلر
34-قددره الفرد على تعزيز الجهد المبذول :
التيقض
35-القدره على استرجاع الخبرات البصريه الحديثه:
الذاكره البصريه
36-اضفاء دلااله اوتشفير على المثير البصري :
الادراك البصري
37-من العوامل الداخليه التي تؤثر في الادراك:
عامل التوقع-الخبرات السابقه – كل ماذكر
38-من العوامل الذاتيه التي تؤثر في الادراك :
حاجات الفرد-التهيو الذهني-القيم التي يؤمن بها –كل ماذكر
39-وجود رجل فوق برج مرتفع لايعني انكماشه تعريف:
الثبات الادراكي
40- الاضطرابات التي تصيب الوظائف الادراكيه تظهر على شكل :
صعوبات التمييز بين المثيرات
التعديل الأخير تم بواسطة هتآآن ; 2012- 12- 25 الساعة 07:05 PM
|