تجميع نهائي لما قاله الأخوه والأخوات
شرح الدكتور واضح وممتاز بس المادة صعبة شوي ويبقالها الله يعين ولا تنسون انها 3 ساعات يعني
تلعب في المعدل
آلمحآضرتين المبآشره آلاولى والثانيه ..
يتكلم عن المحاضرات بشكل حلو يعني آحسسه قآل آلمهم فيهآآ
وآلمبآشره الثالثه قال النقد محذوف بس وباقي المحآضره معنا
وقود لاك ..
آلله يسهلهآ متفآئلهه خير ان شاء لله
من 12 ببدآ آذآكرهآ
ihllllllllههههههههههام الدكتور يقول المحاضرات الاخيره عليها خمس اسئله وليست محذوفه مافيه شي محذوف الا النقاد فقط ادعولي محتاجه دعائكم فانا بحاله من النسيان عند دخولي الامتحان :3 9: هل الاختصار اللي وضعته اختنا انصاف كامل للمذاكره ارجو اخباري
هلا بنات معليش قلت بذاكر عشان اخلص الماده اليوم
وبسم الله علي صابني مثل الغيبوبه نمت ولا صحيت غير الحين ههههههههه
الحلوين اللي سألو اذا باقي المحاضرات محذوفه لا ياقلبي بس الcritics هو المحذوف الباقي لا مو محذوف معانا
سامحوني خانني التعبير ويلا عن ازنكم ببدأ مذاكره وان شاءالله ما يصيبني مثل ما صابني اليوم
قال عن الوآجبآت بعد مهمه
وانهآ نموذج مصغر لاسئلة الاختبار
نفس الطريقه
سوير نفس سؤال اللي قبلي مافهمت قصدك كلهم محذوفين ولا كيف
انا شفت المحاضرات من قبل لما 11
هي الماده مافيها فهم وشرح مثل النحو ف الفايده الوحيده اني ترجمت بعض الكلمات او كتبت شرح بسيط
اللي فاهم الكلام مايحتاج يشوف اغلبها حفففففظ خصوصا اول محاضرتين يبي لهم اطول وقت
انا اول مابديت اذاكر الماده اذاكرها بدون ماسمع المحاضره ولافهمت شيء وكان الفهم صعب علي
بس لمن قمت اسمع شرح الدكتور بديت افهم الماده وبسرعه قمت احفظ
الحاب يفهمها او يستوعبها بسرعه يسمع المحاضرات على الاقل اول خمس محاضرات
المحاضره الاولى فيها تعريفات
linguistics اللي هو يدرس طبيعة واستخدام اللغه
applied linguistics
و linguistics competence
^ يعني يكون عندك امكانية ومهارة حفظ وفهم عدد غير محدود من الالفاظ او الجمل مثل الشعراء
* what is first & second language
سهلين مايبي لهم شرح
Acquisition : نستخدم وحده من هاللغات بشكل طبيعي بدون ماندرك هالشي
وفيه assumptions مجموعة نقاط عن فرضيات اللغه
والابروشش
احسهم واضحين بس يبي لهم حفظ اللي مو عارف معنى كلمه او نقطه يقول
critics < اي هذا محذوف اما باقي المحاضره معنا
باقي الاشياء مادري شكلي بسمع المحاضرات المباشره وأحدد وياه احسن ماحد بيرد عينآ بآلاكيد
برب نسمعع
شفت الثالثه وتكلم عن المحاضرات من 10 لما 14
teaching productive skills قال نفهمها وتكلم بشكل سريع عن كل شي وان لازم نفهمه
11
different syllabuses بيجيب منها
مثال وحنا نحدد النوع كذا يعني
قال عن the task-based syllabus وش معناها
and how choosing coursebooks
12
احسه ماركز كثير قال يعني نفهم " عن نفسي بكتفي بقراءتها
13
proficiency tests و characteristics Of a good test قال مهمممم
- validity
-Reliability
-direct
- indirect
^ برضو مهم قال
14
test and quiz
speed and power
وتكلم عن التعريفات في المحاضره الاولى قال مهمين يعني راح يجون اكيد
ولازم نعرف الفرق بين Acquisition و learning
الابروشش بعد قال نحفظهم ويقول جبت سهلين يعني ابتعد عن النقاط المتشابهه بينها وكذا عشان مايلتبس علينا شي
مايندرآ عآد عنه خخ
بالاخر قال اشياء كثير من المنهج بشكل عام
لقطت عن محاضره 8
personality factors
باقي مباشره 2 و 1 من شافهم
يقول د.عبدالله ف المحاضره المباشره
تعاريف مهمه اللي ف المحاضره الاولى
ومناهج التدريس ال9<< Approaches
الفرق بين التعلم والاكتساب
العوامل الشخصيه ف المحاضره ال8
الواجبات
وال critics محذوف مو معانا
والمحاضره ال4 inter language theory
والمحاضرتين ال13 وال14
وبس انتهت الاسئله
ههههههههههه لا بس هذا اللي ذكرها لانها اهم واصعب حااجه ف الماده
موفقين اجمعين
•
كلي حركتآت..!, أم عمار, Dawn و 3 آخرين معجبون بهذا.