كيف يتحقق لحصة التعبير الشفهي الفعالية المطلوبة؟
- حسن اختيار الموضوع الذي يتطلب من المتعلمين الكلام فيه.
- توسيع مجالات الحديث بحيث لا يقتصر على داخل المدرسة
- منح المتعلمين فرصة لاختيار ما يحبون الحديث عنه, وإشراكهم في تحديد أفكاره.
- إتاحة فرص الكلام للمتعلمين, و منح حرية المناقشة دون قيود.
- عدم السخرية أو الاستهزاء أو المقاطعة لمن يتكلم من المتعلمين.
- إعداد المتعلمين لفظياً وفكرياً
- استثمار هوايات المتعلمين وأنشطتهم الممتعة ومطالباتهم بالحديث عنها.
- إشراك المتعلمين في المواقف التي تستدعي الكلام كالاجتماعات, واللقاءات المدرسية.
- تشجيع المتعلمين على المشاركة في الأنشطة المدرسية كالإذاعة المدرسية, وجماعة الخطابة, والتمثيل وغيرها.
- استخدام طرق التدريس التي تعطي التلاميذ فرصاً للكلام كطريقة المناقشة أو حل المشكلات أو مجموعات العمل.