المحاضره 10
الثبااااااات:ان تعطينا الاداه او الاختبار نفس الدرجه حينما نقوم بتكرار عمليه القياااااااااس
تعريف اخر:مقدار خلو الدرجه من الخطاء وعدم تذبذبهاااااااااا
اشهر تعريفات الثبااااااات:ان يحصل المفحوصين ع نفس الدرجه عند اعداه الاختباااااااار
*مصارد الاخطاء في الدرجه
الاداه:فله الاسئله او عدم شموليتهاااااا
المبحوث او المفحوص:عدم الاهتمام بالاسئله او التعب
البااااااحث:يكون متحيز
ظروف التطبيق:عدم ملائمه الوقت المحدد لاختباااار,بسب الاضاءه از الطقس
))لايمكن معرفه قيمه الثبات إلا من خلال تطبيقه ع مجموعه
طرق لتقدير الثبااااااااااات
1-اعاده تطبيق الاختبااااااااار
*اختبار عينه من الافراد يمثلون في
*تطبيق الاختبار وتصحيحه وتحديد درجه كل فر
*الانتضار لمده اسبوع او اسبوعين
*اعاده تطبيق الاختبار ع نفس المجموعه الاولى
*حسابت العلاقه بين درجات الافراد في المره الاولى وفي المره الثاااااااانيه
2_طريقه الصيغ او الطريقه المتكافئه
*انشاء اختبارين متشابهين يقيسان نفس المحتولى
*اطبق احدى الصورتين ع عينه الاختبار الاولى ثم اطبق الصوره الاخرى ع نفس الافراد
***عيب هذه الطريقه الصعوبه في اعداد صورتين متطابقتين
3- طريقه التجزئه النصفيه
*اختيار عينه من الافراد يمثلون فئه الاختبار
*اطبق الاختبار واصححه لكل فرد
*تقسيم الاختبار الى نصف اسئله فرديه ونصف اسئله زوجيه
*تصحيح كل نصف لوحده
*حساب العلاقه بين الدرجه في النصف االاول والثاااااااااااني((ويسمى بمعاااامل الارطباااااط