ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

بنت الأسلام · 2012- 12- 26

المحاضره 11
بحت التاااااريخي :تنااااااول ظاهره او موضوع حدث في عصور ساااابقه
مثل:تطور التعليم في عصر الملك عبد العزيز

البحث الوصفي:ظاهره معاصره للباحث يريد الكشف عنهااااا دون الدخول في تفااصيلهااااا
مثل:طبيب يرد معرفه سبب انتشار مرض معين

البحث التجريبي:دراسه ظاهره معاصره والتدخل في متغيرات الظاااااهره
مثل:طبيب يريد تجريب دواء ع مريض

اسئله مسحيه
مدى استخدام المعلم لتقنيات التعلم في الرياضيات

اسئله علاقيه
هل هناك علاقه بين معدل الذكاء ومعدل الطالب التراكمي
<<<اي شي فيه علاقه يدل ان البحث علاااااااقي
الارتباط والعلاقه <<متراااادف

اسئله سببيه مقاارنه
ماثر الالتحاق برياض الاطفااااال ع اتجاااااااه تلاميذ المرحله الابتدائيه نحو المدرسه<<<اي شي فيه سبب او اثر ((يعني الناتجبين شيئين يكون البحث اسئله مقاااااارنه))

اسئله تجربيه
هل يودي استخدام الحاسب الالي الى تحسين اداء الطاااالب في الصف الرابع في الرياضيات
<<هنا الباااحث يريد استخدام برنامج عشان يشوف مدى التاثير
<<اذا لمن ابغ اجرب شي عشان ابغ اعرف مدى التاثير <<بحث تجريبي

اسئله البحوث الارتبااطيه
هل توجد علاقه بين مستوى الذكاء ومستوى قلقل الاختبارت لدى طالبات المرحله الثااانويه بادمام
<<هنا لمن يكون السوال هل توجد علاقه بين شيئين يكون ع طول البحث ارتبااااطي

اسئله بحوث سببيه مقااارنه
هل يوجد فرق بين طلاب وطالبات المرحله الثانويه في الجمام في مستوى القلق
<<هنا لمن يسال ويقارن بين شين يكون البحث سببيه مقااااااارنه

اسئله بحوث تجربيه
هل ينخفض مستوى قلق الاختبار لدى طالبااااااااات المرحله الثانويه مرتفعات القلق عندما يخضعن لبرنامج علاااجي
<<<هنا ياخذ الباحث مجموعه من القلقات ويسوي عليهم الاختبار والنتاااائج
يعني يجرب عليهم

البحث المسحي
استقصاء ظاهره معينه
<<يرى الباحث مدى وجود الظاهره لايفسها ويجري عليها اختبارت ولاكن يتعرف عليهااااااااا
مثاااال عادات المذاكره لدى طلاب الثانويه<<لمن يجيبه الدكتور يكون العنوان بحث مسحي

(((البحث المسحي اكثر البحوث استخداما))

العينه :تكون الدراسه المسحيه ع العيناااااات عينات كبيره
زي الالحصاء السكاااااااااني
الادوات المستخمه في العينات
المقابلات والاستباااااانه <<اكثر شي مستخدم
الاساليب الاحصائيه المستخدمه

مثاااااااااال ع البحث المسحي
مدى استخدام تقنيات التدريس من قبل مدري العلوم في المرحله المتوسطه في مدينه الاحسااااء<<<هنا مسحي لانه يسال عن الطريقه

دراسه الحااااااااااله
<<هنا الي تركز ع حاله وحده بس
مثال: الزهايمر يسرس حاله مريض واااحد فيه المرض
او خصائص الاسره الرفيه

((انتهت المحاضره 11)

2012- 12- 26	#14
بنت الأسلام :: مشرفة :: المستوى السابع تربية خاصة سابقآ الملف الشخصي: رقم العضوية : 62418 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010 المشاركات: 12,324 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9712 مؤشر المستوى: 195 بيانات الطالب: الكلية: الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: انتساب مطور التربية خاصة طالبات المستوى: دكتوراه	رد: مراجعه البحث التربوي تفضلووو هنا المحاضره 11 بحت التاااااريخي :تنااااااول ظاهره او موضوع حدث في عصور ساااابقه مثل:تطور التعليم في عصر الملك عبد العزيز البحث الوصفي:ظاهره معاصره للباحث يريد الكشف عنهااااا دون الدخول في تفااصيلهااااا مثل:طبيب يرد معرفه سبب انتشار مرض معين البحث التجريبي:دراسه ظاهره معاصره والتدخل في متغيرات الظاااااهره مثل:طبيب يريد تجريب دواء ع مريض اسئله مسحيه مدى استخدام المعلم لتقنيات التعلم في الرياضيات اسئله علاقيه هل هناك علاقه بين معدل الذكاء ومعدل الطالب التراكمي <<<اي شي فيه علاقه يدل ان البحث علاااااااقي الارتباط والعلاقه <<متراااادف اسئله سببيه مقاارنه ماثر الالتحاق برياض الاطفااااال ع اتجاااااااه تلاميذ المرحله الابتدائيه نحو المدرسه<<<اي شي فيه سبب او اثر ((يعني الناتجبين شيئين يكون البحث اسئله مقاااااارنه)) اسئله تجربيه هل يودي استخدام الحاسب الالي الى تحسين اداء الطاااالب في الصف الرابع في الرياضيات <<هنا الباااحث يريد استخدام برنامج عشان يشوف مدى التاثير <<اذا لمن ابغ اجرب شي عشان ابغ اعرف مدى التاثير <<بحث تجريبي اسئله البحوث الارتبااطيه هل توجد علاقه بين مستوى الذكاء ومستوى قلقل الاختبارت لدى طالبات المرحله الثااانويه بادمام <<هنا لمن يكون السوال هل توجد علاقه بين شيئين يكون ع طول البحث ارتبااااطي اسئله بحوث سببيه مقااارنه هل يوجد فرق بين طلاب وطالبات المرحله الثانويه في الجمام في مستوى القلق <<هنا لمن يسال ويقارن بين شين يكون البحث سببيه مقااااااارنه اسئله بحوث تجربيه هل ينخفض مستوى قلق الاختبار لدى طالبااااااااات المرحله الثانويه مرتفعات القلق عندما يخضعن لبرنامج علاااجي <<<هنا ياخذ الباحث مجموعه من القلقات ويسوي عليهم الاختبار والنتاااائج يعني يجرب عليهم البحث المسحي استقصاء ظاهره معينه <<يرى الباحث مدى وجود الظاهره لايفسها ويجري عليها اختبارت ولاكن يتعرف عليهااااااااا مثاااال عادات المذاكره لدى طلاب الثانويه<<لمن يجيبه الدكتور يكون العنوان بحث مسحي (((البحث المسحي اكثر البحوث استخداما)) العينه :تكون الدراسه المسحيه ع العيناااااات عينات كبيره زي الالحصاء السكاااااااااني الادوات المستخمه في العينات المقابلات والاستباااااانه <<اكثر شي مستخدم الاساليب الاحصائيه المستخدمه مثاااااااااال ع البحث المسحي مدى استخدام تقنيات التدريس من قبل مدري العلوم في المرحله المتوسطه في مدينه الاحسااااء<<<هنا مسحي لانه يسال عن الطريقه دراسه الحااااااااااله <<هنا الي تركز ع حاله وحده بس مثال: الزهايمر يسرس حاله مريض واااحد فيه المرض او خصائص الاسره الرفيه ((انتهت المحاضره 11)