عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 12- 26   #618
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 38
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 83
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏

7-اللغة العربية من فصيلة اللغات
أ‌- الصينية
ب‌- الاتينبه
ت‌- الهند واوربية
ث‌- السامية
8-قد ياخذ النشاط المصاحب للدرس شكل التكليف فيعد واجبا والافضل ان ياخذ النشاطشكل التشجيع
والتحبيب وهذا يكون
أ‌- اثناء نهاية الحصة
ب‌- بعد الحصه
ت‌- قبل الحصة
ث‌- اثناء بداية الحصة


9-تعليقات التلاميذ على اجابات زملائهم تعد اتصالات
أ‌-افقيه مستعرضة
ب‌- كل ما ذكر خطا
ت‌- من اعلى الى اسفل
ث‌- من اسفل الى اعلى


10-من مراحل الكتابة مرحلة تم فيها رسم الانسان لصور الماديات ليدل عليها بها مثلا يرسم صورة شجرة لتدل على الشجرة هذه المرحلة تسمى
أ‌- مرحلة التصوير الحرفي
ب‌- مرحلة التصوير المادي
ت‌- مرحلة التصوير الابجدي
ث‌- مرحلة الحروف الابجدية


11-هي حروف مرسومه تصور الفاظا داله على المعاني التي تراد هذا مفهوم
أ‌- الكتابة
ب‌- التحدث
ت‌- القراءة
ث‌- الاستماع


12-التمهيد فعرض النشيد فقراءته ثم المناقشة العامة ثم التلحين للنشيد يدخل ضمن
أ‌- الفوائد التربوية لحصة النشيد
ب‌- الفوائد الخلقية لحصة النشيد
ت‌- طريقة تدريس النشيد
ث‌- الفوائد اللغوية لحصة النشيد